A. | 血液中的血糖濃度過高 | B. | 下丘腦中有關(guān)神經(jīng)興奮 | ||
C. | 垂體分泌的促激素增多 | D. | 血液中胰高血糖素濃度升高 |
分析 與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.據(jù)此答題.
解答 解:A、血液中的血糖濃度過高能直接使胰島B細(xì)胞興奮,A正確;
B、血糖濃度升高會(huì)使下丘腦的副交感神經(jīng)興奮,進(jìn)而使胰島B細(xì)胞興奮,B正確;
C、垂體不能對(duì)胰島B細(xì)胞分泌胰島素進(jìn)行調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;
D、胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細(xì)胞、具體作用及相互關(guān)系,再根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ⑥④③② | C. | ⑤④③② | D. | ④⑤①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)壁分離后,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的溶液為外界溶液 | |
B. | 低倍鏡下觀察,選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域 | |
C. | 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 | |
D. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯(cuò)誤的是
A.操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
C.等培養(yǎng)基冷卻至50 ℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
D.待平板冷卻凝固5~10 分鐘后將平板倒過來放置
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)表示促進(jìn)作用的最適濃度 | |
B. | 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量不可能相同 | |
C. | 若P點(diǎn)為芽適宜的生長素濃度,則對(duì)莖生長可能起抑制作用 | |
D. | 若頂芽生長素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度一般大于M |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 萌發(fā)的小麥種子勻漿:斐林試劑,磚紅色 | |
B. | 大豆種子研磨液:雙縮脲試劑,紫色 | |
C. | 花生種子勻漿:蘇丹IV,橘黃色 | |
D. | 人口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞核:甲基綠,綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種核糖核苷酸 | B. | 1種五碳糖 | C. | 5種含氮堿基 | D. | 5種化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體在細(xì)胞內(nèi)的分布和排列因光照強(qiáng)度不同而改變 | |
B. | 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加 | |
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,可以進(jìn)行光合作用 | |
D. | 精子的尾部集中有大量的線粒體 |
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