自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的根本區(qū)別在于

A. 能否進行有氧呼吸

B. 能否進行化能合成作用

C. 能否進行光合作用

D. 能否將外界無機物合成自身有機物

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二3月學生學業(yè)能力調(diào)研生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

核酸的基本單位是（ ）

A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 葡萄糖 D. 脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試（3月）理綜生物（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是

A. 由纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關

B. 植物細胞的胞間連絲具有物質運輸和信息交流的作用

C. 哺乳動物精子中的線粒體聚集在頭部，利于游動

D. 興奮的傳導過程不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

恩吉爾曼將載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，進行局部照光處理。這個實驗的目的是證明

A. 光合作用產(chǎn)生淀粉 B. 產(chǎn)生氧需要光

C. 光合作用產(chǎn)生的氧來自于水 D. 光合作用中氧由葉綠體釋放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示，某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后，經(jīng)脫色并用碘液處理，結果有錫箔覆蓋的位置不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部分呈藍色。本實驗證明

①光合作用需要二氧化碳

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素

④光合作用放出氧

⑤光合作用制造淀粉

A. ①② B. ③⑤ C. ②⑤ D. ①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

買罐頭食品時，發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請勿選購”的字樣，引起蓋子鼓起的最可能原因是

A. 好氧型細菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O B. 微生物呼吸，產(chǎn)生CO2和酒精

C. 乳酸菌呼吸，產(chǎn)生CO2和乳酸 D. 酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是

①都在線粒體中進行

②都需要酶

③都產(chǎn)生二氧化碳

④都產(chǎn)生ATP

⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的過程

A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ②③④ D. ②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆北京市海淀區(qū)高三3月適應性考試（零模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物的自交不親和性是指當花粉落在自身柱頭上時，花粉不能夠正常萌發(fā)或穿過柱頭，無法完成受精作用，表現(xiàn)為自交不能結實的現(xiàn)象。為了將白菜中的自交不親和基因轉入甘藍型油菜，培育自交不親和油菜，科研人員進行了圖1所示的雜交實驗。

(1)據(jù)圖分析，F(xiàn)1的染色體組成為__________，其中C組染色體有__________條。由于C組染色體在減數(shù)分裂時會隨機移向某一極，F(xiàn)1形成染色體組成為AC的配子的幾率為___________，因而F1與親代母本雜交可獲得染色體組成為AACC的BC1植株，選育得到自交不親和的純系植株植株M。植株M自交不親和的原因是F1_____________________。

(2)科研人員以得到的純系植株M與純系甘藍型油菜雜交，得到子一代，子一代植株自交獲得的510株植株中,369株為自交親和植株，其余為自交不親和植株，初步判斷自交不親和性狀是______性狀。對子一代植株進行測交,調(diào)查測交后代植株群體的親和性分離情況，可驗證該假設。符合預期的結果是_____________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，油菜自交不親和性與S位點的基因型有關，機理如圖2所示。

①S位點基因有四種不同類型，它們的差異是堿基對的_________________不同。

②據(jù)圖分析，落在柱頭上的油菜花粉是否能萌發(fā)決定于_________________。

③自交不親和現(xiàn)象有利于防止自交退化，保持油菜的_______________多樣性。

(4)進一步研究發(fā)現(xiàn)，S位點SLG、SCR、SRK三個基因組成，但三個基因作為一個整體向后代傳遞，其原因是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將兩組幼苗作如圖處理，一段時間后幼苗甲、乙將

A. 直立生長、直立生長

B. 直立生長、向光彎曲生長

C. 向光彎曲生長、背光彎曲生長

D. 背光彎曲生長、背光彎曲生長

查看答案和解析>>

同步練習冊答案