(7分)煙草由于受煙草花葉病毒的侵染而減產(chǎn),我國(guó)科學(xué)家利用基因工程技術(shù)成功培育出抗煙草花葉病毒的煙草。下圖是轉(zhuǎn)基因煙草培育過程示意圖。

請(qǐng)同答:

(1)引物I、II是根據(jù)          的脫氧核苷酸序列合成。從理論上推測(cè),該DNA分子通過PCR擴(kuò)增三次,產(chǎn)物中含有引物I的DNA片段所占的比例為         。

(2)過程①表示        。Ti質(zhì)粒至少需含有一個(gè)至多個(gè)              位點(diǎn),以供抗煙草花葉病毒基因插入其中構(gòu)建基因表達(dá)載體。

(3)過程②表示          ,需在人工控制條件下,將煙草細(xì)胞通過          過程形成愈傷組織,最終形成完整植株。該技術(shù)所依據(jù)的原理是       

 

【答案】

(7分)(每空1分)

(1)抗煙草花葉病毒基因 (或目的基因)      7/8

(2)將基因表達(dá)載體(或?qū)⒑篃煵莼ㄈ~病毒基因的重組Ti質(zhì)粒)轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌(或?qū)⒛康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞)限制酶切割 (或限制性核酸內(nèi)切酶切割,答“限制性內(nèi)切酶切割”不給分)

(3)植物組織培養(yǎng)            脫分化                植物(體)細(xì)胞的全能性

【解析】

試題分析:(1)由圖可知,引物是與抗煙草花葉病毒基因的DNA片段進(jìn)行配對(duì),所以應(yīng)根據(jù)抗煙草花葉病毒基因的脫氧核苷酸序列合成;由于DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,整個(gè)復(fù)制過程中,第一次使用引物Ⅱ的鏈最后不會(huì)出現(xiàn)引物Ⅰ的DNA片段,所以出現(xiàn)的為7個(gè)DNA分子,故概率為7/8.(2)過程①表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。質(zhì)粒上要具有一個(gè)或多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)。(3)過程②表示植株形成過程,該過程利用了植物組織培養(yǎng),通過脫分化形成愈傷組織,植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

考點(diǎn):本題考查基因工程,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:北京市東城區(qū)2011屆高三二模理綜生物試題 題型:071

煙草是種植廣泛的經(jīng)濟(jì)作物,由于相關(guān)病毒的感染會(huì)導(dǎo)致大量減產(chǎn)。煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)主要由蛋白質(zhì)外殼和RNA組成,這兩種病毒感染煙草時(shí)都能引起花葉病,但在煙葉上出現(xiàn)的病斑不同。請(qǐng)分析并回答:

(1)為確定煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是首先將病毒的蛋白質(zhì)外殼與RNA分離,然后________,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________,則可以推測(cè)煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。

(2)科學(xué)家還進(jìn)行了著名的植物病毒重建實(shí)驗(yàn),再次證明煙草葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。

用雜合病毒去感染煙草,甲、乙煙葉上出現(xiàn)的分別為________的病斑和________的病斑,從感染后的兩組煙草細(xì)胞中均分離提純得到了完整的病毒。請(qǐng)畫出分離得到的病毒的模式圖。

(3)研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖所示。

圖中過程①表示________,經(jīng)過程②獲得的目的基因兩側(cè)除應(yīng)含有相關(guān)________的酶切位點(diǎn)外,目的基因的兩端還必須有________。由圖分析,構(gòu)建的重組質(zhì)粒上含有的標(biāo)記基因是________基因。過程⑤采用的是________技術(shù),培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營(yíng)養(yǎng)成分外,還必須添加________,以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)再生成植株。過程⑥可采取________的方法,檢測(cè)植株是否合成了相關(guān)蛋白。在個(gè)體水平的鑒定過程中,可通過________的方法來確定植株是否具有抗性。

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的敘述中,錯(cuò)誤的是                 

 

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

A

R型和S型肺炎雙球菌

將R型菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)

只生長(zhǎng)R型菌,說明可能是由于S型菌的DNA被水解后失去遺傳效應(yīng)

B

噬菌體和大腸桿菌

用含35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時(shí)間保溫后攪拌

離心獲得的上清液中放射性很高,說明DNA是遺傳物質(zhì)

C

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵

染煙草

煙草受到感染出現(xiàn)病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)

D

大腸桿菌

將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中

經(jīng)三次分裂后,含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4,可說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省威海市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的敘述中,錯(cuò)誤的是

 

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

A

R型和S型肺炎雙球菌

將R型菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)

只生長(zhǎng)R型菌,說明可能是由于DNA被水解后失去遺傳效應(yīng)

B

噬菌體和大腸桿菌

用含35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時(shí)間保溫后攪拌

離心獲得的上清液中放射性很高,說明DNA是遺傳物質(zhì)

C

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵

染煙草

煙草受到感染出現(xiàn)病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)

D

大腸桿菌

將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中

經(jīng)三次分裂后,含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4,說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

 

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

(附加題)植物像人一樣也會(huì)生病,引起植物生病的微生物稱為病原微生物,主要有病毒、真菌和細(xì)菌等。煙草由于受到煙草花葉病毒的侵染而減產(chǎn),我國(guó)科學(xué)家利用基因工程技術(shù)成功地培育出抗煙草花葉病毒的煙草,如圖是轉(zhuǎn)基因煙草培育過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)質(zhì)粒是基因工程中常用的載體,質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、具有自我復(fù)制能力的很小的____分子,至少有一個(gè)至多個(gè)________位點(diǎn)。載體除質(zhì)粒之外,還可以用______等。
(2)如圖是基因的一個(gè)片段,切斷a處的工具酶是________,切斷b處的酶是_______。
(3)作為目的基因載體的質(zhì)粒往往要帶有一個(gè)抗生素抗性基因,該抗性基因主要用于_____。
(4)基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞常用的方法是_________。
(5)轉(zhuǎn)基因工程改良動(dòng)植物品種,最突出的優(yōu)點(diǎn)是___________。
(6)一個(gè)煙草體細(xì)胞通過組織培養(yǎng)技術(shù)培育成一個(gè)完整的煙草植株個(gè)體,原理是_______。組織培養(yǎng)過程中,在培養(yǎng)基中要添加的兩種激素是________。

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