我們平時飲用的葡萄酒呈紅色,其原因是( )
A.酒精發(fā)酵前榨汁時榨出的紅色葡萄皮中的色素
B.是紅色葡萄球菌分泌的色素
C.在發(fā)酵的最后程序中,加入了紅色的食用色素
D.隨著酒精度數的提高,紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對基因組文庫的描述,正確的是( )
A.基因文庫的基因是通過一個受體菌承載的
B.采用反轉錄的方法建立的是基因組文庫
C.基因文庫中含有某種生物的全部基因或一部分基因
D.基因的功能是從基因文庫中獲取目的基因的唯一依據
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三下學期第一次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為某地稻田生態(tài)系統碳元素轉移示意圖,箭號和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉移量。下列敘述正確的是:
A.水稻和藻類分別占據不同空間有利于a增加
B.水稻生長期,該生態(tài)系統碳元素轉移量關系為a>b+c+e
C.丙中的生物可組成多條食物鏈
D.調查丁中的小動物類群豐富度可用樣方法
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省廣元市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于纖維素分解菌分離實驗的說法不正確的是( )
A.通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌
B.當纖維素被纖維素分解菌釋放的纖維素酶分解后,培養(yǎng)基中會出現透明圈
C.該實驗用的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基
D.在用剛果紅染色時只能先培養(yǎng)微生物再加入剛果紅,不能在倒平板時加入
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省廣元市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于果膠酶說法正確的是 ( )
A.果膠酶可以分解細胞壁的主要成分纖維素
B.果膠酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物
C.果膠酶不特指某種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱
D.果膠酶的化學本質是蛋白質或RNA
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省廣元市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關稀釋涂布平板法,敘述錯誤的是( )
A.首先將菌液進行一系列的梯度稀釋
B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面
C.其核心是防止雜菌污染,保證培養(yǎng)液的純度
D.結果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第二十高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復和自然恢復的研究,20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高,其中人工種植的馬尾松人工恢復林植物種數為137種,無人工種植的自然恢復林植物種數為226種。下列敘述錯誤的是( )
A.可采用樣方法調查林地上植物的種群密度
B.森林恢復提高了生產者固定的太陽能總量
C.人工恢復林比自然恢復林的植物豐富度低
D.自然恢復林的形成屬于初生演替
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第二十高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物組織培養(yǎng)過程中,生長素和細胞分裂素的使用會影響實驗結果。下列說法正確的是
A.兩種激素用量的比例影響實驗結果
B.兩種激素使用的先后順序影響實驗結果
C.兩種激素使用時的濃度影響實驗結果
D.以上說法全部正確
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