下圖是人體細(xì)胞內(nèi)氨基酸的轉(zhuǎn)化過(guò)程,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
A. L-異亮氨酸是人體的必需氨基酸
B. 圖中顯示的是一種正反饋機(jī)制
C. 細(xì)胞內(nèi)過(guò)多的L-異亮氨酸可能改變了蘇氨酸脫氨酶的空間結(jié)構(gòu)
D. 蘇氨酸可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 無(wú)機(jī)鹽能維持細(xì)胞的酸堿平衡
B. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽常以離子形式存在
C. 無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一
D. 合成血紅蛋白和葉綠素需要無(wú)機(jī)鹽
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中,當(dāng)染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA分子數(shù)=1∶2∶2時(shí),該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生:
A.兩組中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體
B.著絲點(diǎn)全部排列在細(xì)胞的細(xì)胞板上
C.染色質(zhì)絲正在高度螺旋化形成染色體
D.配對(duì)的同源染色體彼此分離移向細(xì)胞的兩極
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A細(xì)胞是__________,在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行_____________處理。
(2)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到 時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。
(3)②指的是 。
(4)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意 。
(5)受體母牛必須和供體牛是同種,并且要經(jīng)過(guò) 處理。
(6)將胚胎移植入受體后,還要對(duì)受體母牛進(jìn)行是否 的檢查。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于胚胎移植敘述錯(cuò)誤的是
A.在胚胎移植中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”,接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”
B.胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過(guò)程
C.胚胎移植是胚胎工程其他技術(shù)的第一道“工序”
D.胚胎移植能否成功,與供體和受體生理狀態(tài)有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
B. 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
C. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí),糖類耗氧少
D. 細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中,雄性羚羊角或犀牛角的用量極少,但是缺少這味藥,療效將大大下降甚至無(wú)效。已知?jiǎng)游锏慕侵饕怯伤劳黾?xì)胞的角化(變性)蛋白質(zhì)組成的,則羚羊角等的有效成分最可能是
A. 特殊活性蛋白質(zhì) B. DNA
C. 微量元素類 D. 大量元素類
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是
A. 在高溫下變性是因?yàn)楦邷啬苁沟鞍踪|(zhì)結(jié)構(gòu)中的部分肽鍵斷裂,從而使空間結(jié)構(gòu)改變
B. 成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核糖體,不能合成蛋白質(zhì),所以紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有蛋白質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是生物多樣性的直接原因
D. 生物體內(nèi)的酶的合成都需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯這兩個(gè)步驟
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是______。(填標(biāo)號(hào))
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是____________;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)____________層生物膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第____________階段。
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是____________。
(4)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請(qǐng)舉出由于病理引起③增多的實(shí)例________________________。
(5)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有____________。
(6)正常人③內(nèi)的pH通常維持在________之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的________物質(zhì)。
(7)①內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是________________和________________。
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