練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為初始長度2厘米的胚芽鞘,經(jīng)過不同處理得到的結(jié)果。下列敘述錯誤的是(

實驗分組

溶液種類

胚芽稍長度(cm

清氷

4

GA

10

NAA

6

NAA + GA

14

A.甲組設(shè)置的目的是排除內(nèi)源激素的干擾

B.若實驗用的NAA濃度為m,則改用高于m濃度的NAA時,胚芽鞘長度不一定增大

C.NAAGA在促進胚芽鞘生長時具有協(xié)同作用

D.NAAGA是由植物產(chǎn)生且具有微量高效特點的有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列表述中哪項不是拉馬克進化學說的觀點(

A.地球上的所有生物都是神造的

B.地球上的所有生物都不是神造的

C.地球上所有的生物是由更古老的生物進化而來的

D.生物的某一器官發(fā)達與否取決于用與不用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在發(fā)現(xiàn)遺傳學定律的過程中,能夠成功的主要原因有哪些(

選豌豆做實驗材料,豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,自然狀態(tài)下是純種;

先做一對性狀的雜交實驗,再研究多對形狀;

用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟價值;

及時地發(fā)表了研究成果;

對大量數(shù)據(jù)進行科學的統(tǒng)計分析;

豌豆各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀;

A.①②③⑤B.④⑤⑥

C.①②④D.①②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】湖北省生態(tài)保護紅線總體呈現(xiàn)“四屏三江一區(qū)”基本格局!八钠痢敝付跷髂衔淞晟絽^(qū)、鄂西北秦巴山區(qū)、鄂東南幕阜山區(qū)、鄂東北大別山區(qū)四個生態(tài)屏障;“三江”指長江、漢江和清江干流的重要水域及岸線;“一區(qū)”指江漢平原為主的重要湖泊濕地。下列有關(guān)生態(tài)保護紅線評價不合理的是(

A.劃定生態(tài)保護紅線是不斷改善環(huán)境質(zhì)量的關(guān)鍵舉措

B.劃定生態(tài)保護紅線有助于增強經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展能力

C.使物種多樣性程度顯著提高

D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)動植物種群密度調(diào)查方法的敘述,錯誤的是(

A.利用樣方法調(diào)查某草地蒲公英的種群密度

B.利用標志重捕法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度

C.利用黑光燈誘捕法調(diào)查某趨光性昆蟲的種群密度

D.利用逐個計數(shù)法調(diào)查某高大木本珍稀植物的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長壽花株型緊湊,花朵細密、擁簇成團,觀賞效果極佳。在5-6月或9-10月插,30天左右可以生根,成活率高。有關(guān)長壽花培育的說法錯誤的是()

A.用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進生根

B.生長素促進插條生根的機理主要是促進細胞伸長

C.插條生根過程包括脫分化和再分化的過程

D.可以使親本的優(yōu)良性狀遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果園中生活著某種害蟲A,此害蟲招來了小蜂和小鳥。小蜂把卵產(chǎn)入害蟲A體內(nèi),幼蟲吃空蟲體后羽化飛出,再攻擊害蟲A的其他個體;小鳥喜食害蟲A,也捕食小蜂。體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A常瘋狂地搖擺身體,因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食。下列相關(guān)敘述中,正確的是(

A.果園生態(tài)系統(tǒng)是由植物、小鳥、害蟲A、小蜂及其生存環(huán)境構(gòu)成的

B.害蟲A和果樹之間存在捕食關(guān)系,小鳥和小蜂之間存在競爭關(guān)系

C.瘋狂搖擺的害蟲A容易小鳥捕食,對害蟲A種群的生存和繁衍不利

D.果園中植物在垂直方向上的分層為動物提供了棲息空間和食物條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中,以下操作錯誤的是( )

A.可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀

B.只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡

C.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱

D.斐林試劑和雙縮脲試劑使用的方法、原理各不相同

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