【題目】如圖是距大陸同等距離的大小島嶼物種數(shù)目變化的研究結(jié)果。回答下列問(wèn)題:
(1)島嶼群落研究首先要分析群落的_____。土壤中小動(dòng)物的 豐富度采用_____調(diào)查。
(2)島嶼上物種數(shù)目因受陸地遷入和島嶼上物種滅亡等影響而不斷變化, 遷入率和滅亡率曲線的交點(diǎn)表示島嶼上物種數(shù)目達(dá)到_____。圖示表明島嶼上物種數(shù)目與面積的關(guān)系是_____;受此啟發(fā),增大自然保護(hù)區(qū)(陸地中 “島”)抵抗力穩(wěn)定性的措施是_________。
(3)對(duì)甲、乙兩個(gè)新遷入的物種的種群數(shù)量進(jìn)行了連續(xù) 4 年的跟蹤調(diào)查,計(jì)算其 λ 值(λ=當(dāng)年末種群
數(shù)量/前一年末種群數(shù)量),結(jié)果如表。
時(shí)間 | 第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 |
甲種群λ值 | 2 | 2 | 2 | 2 |
乙種群λ值 | 1.7 | 2.3 | 1.5 | 0.3 |
從表中可推知,甲種群 4 年來(lái)的數(shù)量增長(zhǎng)曲線為_____型。若 N0 表示種群起始數(shù)量,Nt 表示 t 年末 種群數(shù)量,則甲種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型表示為______。甲、乙的種間關(guān)系最可能是_____。
(4) 從能量流動(dòng)的角度分析,稻田養(yǎng)魚(yú)的意義是:能實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,從而大大提高_____;從減少環(huán)境污染的角度分析,稻田養(yǎng)魚(yú)的意義是_____。
【答案】物種組成 取樣器取樣法 相對(duì)平衡 島嶼面積越大,島嶼上物種數(shù)目越多 適當(dāng)增大保護(hù)區(qū)的面積 J Nt=N0×2t 競(jìng)爭(zhēng) 能量利用率 稻花魚(yú)捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),減少化學(xué)農(nóng)藥的使用
【解析】
1、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。
2、豐富度指群落中物種數(shù)目的多少。
(1)不同群落之間最主要的區(qū)別在于物種組成的不同,所以島嶼群落研究首先要分析群落的物種組成。土壤中小動(dòng)物的豐富度采用取樣器取樣法調(diào)查。
(2)遷入率和滅亡率曲線的交點(diǎn)表示島嶼上物種數(shù)目達(dá)到相對(duì)平衡。圖示表明島嶼上物種數(shù)目與面積的關(guān)系是島嶼面積越大,島嶼上物種數(shù)目越多;故可以通過(guò)適當(dāng)增大保護(hù)區(qū)的面積增大自然保護(hù)區(qū)抵抗力穩(wěn)定性。
(3)從表中可推知,甲種群4年來(lái)λ=2,故其數(shù)量增長(zhǎng)曲線為J型。若N0表示種群起始數(shù)量,Nt表示t年末種群數(shù)量,則甲種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型表示為Nt=N0×2t。隨著時(shí)間的延長(zhǎng),甲種群數(shù)量逐漸增多,乙先增后減,二者最可能是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(4)稻田養(yǎng)魚(yú)可以提高能量的利用率,稻花魚(yú)捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),減少化學(xué)農(nóng)藥的使用,從而減少環(huán)境污染。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.若該細(xì)胞無(wú)葉綠體,則不能進(jìn)行光合作用
B.該細(xì)胞沒(méi)有中心體,一定是高等植物細(xì)胞
C.該細(xì)胞有細(xì)胞核,一定存在染色體
D.該細(xì)胞不一定只有一個(gè)液泡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥種子吸水萌發(fā)時(shí)的呼吸作用過(guò)程可分為如圖所示的4個(gè)階段。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 第1、2階段,種子呼吸作用消耗的O2量高于CO2的產(chǎn)生量
B. 第3階段種子吸收水分的主要方式是滲透作用
C. 第3階段,胚根長(zhǎng)出,種子的干重將增加
D. 從第1階段到第3階段,種子胚細(xì)胞中的有機(jī)物種類將減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體內(nèi)環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉(zhuǎn)化模式圖。下列敘述中,正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境中含有多種酶,是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B. 鐮刀形細(xì)胞貧血癥是因?yàn)榧字械难t蛋白異常
C. 丙中蛋白質(zhì)和氧氣含量均低于甲
D. 胰腺組織細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過(guò)甲運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中正確的是
A.溫度是造成這三個(gè)區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要環(huán)境因素
B.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,說(shuō)明群落具有垂直結(jié)構(gòu)
C.C處植物的分層現(xiàn)象主要是因?yàn)楣庹盏挠绊?/span>
D.影響B處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)γ氨基丁酸(GABA)是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸。科研人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了白方腐乳在前發(fā)酵、鹽腌和后發(fā)酵過(guò)程中GABA的含量變化,為尋找生產(chǎn)富含GABA腐乳的工藝奠定基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
① 豆腐白坯表面接種毛霉孢子后,在適宜的溫度和濕度下培養(yǎng)48 h,獲得毛坯。② 將毛坯分層整齊地?cái)[放在瓶中,鹽腌5天。③ 腌制后加入鹵湯,置于28 ℃恒溫箱中后發(fā)酵90天。④ 分別采集各時(shí)段的腐乳坯樣品,測(cè)定GABA含量,結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)通常含水量為______左右的豆腐適合制作腐乳;毛霉生長(zhǎng)的適宜溫度為______℃。
(2)前發(fā)酵過(guò)程中,毛坯的GABA含量發(fā)生明顯變化的原因是毛霉產(chǎn)生的______促進(jìn)蛋白質(zhì)水解產(chǎn)生GABA。
(3)步驟②中,加鹽腌制的正確操作是______。此過(guò)程腐乳干重中的GABA含量下降,一方面與食鹽抑制毛霉生長(zhǎng),酶活性降低有關(guān);另一方面,豆腐中的水分 滲出,部分GABA會(huì)______而導(dǎo)致測(cè)定值減小。
(4)后發(fā)酵所加的鹵湯中,具有抑菌防腐和調(diào)味的成分主要有______。此過(guò)程中,GABA含量再次增加的主要原因是______繼續(xù)發(fā)揮作用,后發(fā)酵______天后的白方腐乳出廠銷售比較適宜。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某灰身(B)、白眼(w)果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中某細(xì)胞的基因與染色體的關(guān)系如圖(不考慮基因突變和染色體變異)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該果蠅一定是雜合子
B.該細(xì)胞不可能是極體
C.該細(xì)胞內(nèi)含有兩對(duì)同源染色體
D.該細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某個(gè)兔群遷入新環(huán)境后種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中K值表示環(huán)境容納量
B.種群密度越大,種內(nèi)斗爭(zhēng)越劇烈
C.圖中種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
D.該種群所處的環(huán)境資源不受限制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電鏡下原核生物轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的羽毛狀現(xiàn)象,下列敘述正確的是( )
A.RNA聚合酶的移動(dòng)方向?yàn)橛捎蚁蜃?/span>
B.轉(zhuǎn)錄而來(lái)的RNA需脫離DNA后,才能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成
C.當(dāng)RNA聚合酶到達(dá)終止密碼子時(shí),RNA合成結(jié)束
D.DNA雖然能和核糖體接觸,但也必須通過(guò)RNA傳遞信息
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