下列有關(guān)演替特點(diǎn)的說法不正確的是( 。
A、植物群落也象植物個(gè)體一樣,有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展到死亡的過程
B、初級(jí)演替一般都比次級(jí)演替進(jìn)行得快
C、促使植物群落發(fā)生演替的動(dòng)力因素既有內(nèi)因,又有外因
D、地衣、苔蘚被稱為先驅(qū)物種,是原生演替中出現(xiàn)的第一批物種
考點(diǎn):群落的演替
專題:
分析:1、群落演替過程中物種取代是一種優(yōu)勢(shì)取代,而不是完全取代.
2、
    類型
項(xiàng)目
初生演替次生演替
起點(diǎn)在一從來沒有過植被,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方 在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方
時(shí)間經(jīng)歷時(shí)間漫長經(jīng)歷時(shí)間較短
3、群落演替的原因:
(1)決定群落演替的根本原因存在于群落內(nèi)部,即內(nèi)因是群落演替的決定因素.
(2)群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等?沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件.
4、初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段.
解答: 解:A、在群落的發(fā)展變化過程中,一些物種的種群消失了,另一些物種的種群隨之而興起,最后這個(gè)群落會(huì)達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定階段.這時(shí)原來的群落就被新的群落取代,這就是群落的演替,說明群落也象植物個(gè)體一樣,有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展到死亡的過程,A正確;
B、初生演替與次生演替的起始條件不同,是從無到有再到發(fā)展繁榮,時(shí)間較長,所以演替進(jìn)行的慢,B錯(cuò)誤;
C、生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果,C正確;
D、裸巖上群落的演替過程中先驅(qū)物種是地衣,地衣分泌有機(jī)酸加速巖石風(fēng)化形成土壤,并積累有機(jī)物,這為其他生物的生長提供了條件;在群落演替的過程中,苔蘚的生長會(huì)進(jìn)一步巖石分解,土層加厚,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A驗(yàn)證植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是側(cè)芽生長素濃度過高實(shí)驗(yàn)組植物切除頂芽,對(duì)照組不切除頂芽
B觀察線粒體在根尖細(xì)胞中的分布用健那綠染液對(duì)鹽酸水解后的根尖細(xì)胞染色
C驗(yàn)證酶的專一性分別以淀粉和麥芽糖為底物,加入淀粉酶,37°C水浴15分鐘后,加斐林試劑沸水浴檢測(cè)
D觀察減數(shù)分裂的細(xì)胞用蝗蟲的精巢制成臨時(shí)裝片
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物體構(gòu)成描述正確的是( 。
A、細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
B、組織→器官→細(xì)胞→植物體
C、細(xì)胞→組織→器官→植物體
D、細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等生物組織示意圖,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的多糖和核酸主要是(  )
A、淀粉和RNA
B、淀粉和DNA
C、糖原和RNA
D、糖原和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

淡水水域富營養(yǎng)化會(huì)出現(xiàn)水華現(xiàn)象,其中含有多種藍(lán)藻.以下對(duì)藍(lán)藻的描述,不正確的是(  )
A、含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用
B、是自養(yǎng)生物
C、有核糖體,能合成蛋白質(zhì)
D、是原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢(shì)),以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是( 。
A、若x表示生長素濃度,y表示生理作用,則a為對(duì)根的促進(jìn)作用,b為對(duì)莖的促進(jìn)作用
B、若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無氧呼吸強(qiáng)度
C、若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動(dòng)物,b為恒溫動(dòng)物
D、若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示核苷酸的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于核苷酸的敘述哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
A、圖中a為磷酸,b為五碳糖
B、DNA中的b為脫氧核糖
C、煙草細(xì)胞內(nèi)c共有八種
D、噬菌體內(nèi)這樣的結(jié)構(gòu)有四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有ATP合成酶
B、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的活動(dòng)中心
C、細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度取決于膜蛋白
D、正常的細(xì)胞生命歷程不包括癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

氣孔是植物與外界進(jìn)行氣體交換的主要入口,它的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞控制.保衛(wèi)細(xì)胞失水,則氣孔逐漸關(guān)閉,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,則氣孔逐漸開放.某同學(xué)將同一部位的蠶豆葉下表皮制成臨時(shí)裝片,使表皮分別置于清水、0.3g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml KNO3溶液和95%的乙醇溶液中.如圖甲表示實(shí)驗(yàn)開始時(shí)氣孔開放度,隨著時(shí)間的變化,分別測(cè)定四種溶液中氣孔的開放度變化,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖乙所示的四條曲線,分析回答:

(1)形成d曲線的原因是
 

(2)曲線b和曲線c對(duì)應(yīng)的溶液分別是
 
 
.曲線b表示保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生了
 
(填“吸水”或“失水”);曲線c表示,隨著時(shí)間的推移,氣孔的變化情況是
 
,出現(xiàn)這種變化的原因是
 

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