2．把燕麥幼苗放在硬紙盒里培養(yǎng)，盒壁上穿一個(gè)小孔透過(guò)陽(yáng)光，幾天后幼苗的胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)；胚芽鞘尖端套以錫箔小帽，在上述條件下培養(yǎng)，胚芽鞘直立生長(zhǎng)；胚芽鞘下部裹以錫箔，露出尖端，在上述條件下培養(yǎng)，胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)；切去胚芽鞘的尖端，在上述條件下培養(yǎng)，胚芽鞘不彎向光源，幾乎不生長(zhǎng)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　�。�
A．感受光刺激的部位是整個(gè)胚芽鞘，胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源必須要有尖端
B．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源必須要有尖端
C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源不一定要有尖端
D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段，胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源必須要有尖端

分析 燕麥胚芽鞘向光性的外因：?jiǎn)蝹?cè)光的照射；內(nèi)因：生長(zhǎng)素的分布不均勻．
燕麥胚芽鞘之所以表現(xiàn)出向光性，是由于在單側(cè)光的照射下，生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，從而發(fā)生彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象．

解答 解：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知，感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎向光源必須要有尖端．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物的向光性生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力、實(shí)驗(yàn)分析能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．胚芽鞘生長(zhǎng)情況的方法：一看有無(wú)生長(zhǎng)素，沒(méi)有不長(zhǎng)；二看能否向下運(yùn)輸，不能不長(zhǎng)；三看是否均勻向下運(yùn)輸，均勻：直立生長(zhǎng)；不均勻：彎曲生長(zhǎng)（彎向生長(zhǎng)素少的一側(cè)）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．蘿卜的根形是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定的．現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形根蘿卜作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為扁形根．F1自交后代F2中扁形根、圓形根、長(zhǎng)形根的比例為9：6：1，讓F2中所有圓形根的蘿卜進(jìn)行測(cè)交，其后代的表現(xiàn)型及比例為（　　）
A．扁形根：長(zhǎng)形根=3：1B．圓形根：長(zhǎng)形根=2：1
C．扁形根：圓形根：長(zhǎng)形根=1：2：1D．扁形根：圓形根：長(zhǎng)形根=9：6：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)穿過(guò)核孔的過(guò)程中，不需要載體和能量
B．吞噬細(xì)胞中溶酶體數(shù)量豐富，有利于快速處理抗原
C．囊泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜發(fā)生聯(lián)系的唯一方式
D．谷氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)分泌到突觸間隙時(shí)，需要載體蛋白協(xié)助并消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)已知構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共20種，它們的平均分子量為128，由20個(gè)氨基酸形成的某蛋白質(zhì)的2條多肽鏈的分子量是（　　）
A．2524B．2200C．2560D．2236

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．下列甲、乙、丙三個(gè)圖分別表示某生物的3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答；

（1）這個(gè)動(dòng)物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是4條，同源染色體有2對(duì)．
（2）甲圖表示減數(shù)第二次分裂后期，此細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為精細(xì)胞．細(xì)胞甲分裂的主要特征是：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，被紡錘絲拉向細(xì)胞兩極；
（3）乙圖表示有絲分裂后期，圖中有4對(duì)同源染色體，0條染色單體；
（4）丙圖表示減數(shù)第一次分裂后期，圖中有2對(duì)同源染色體，0個(gè)四分體；該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞；按染色體劃分，該細(xì)胞可產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的相關(guān)系譜圖，已知G6PD（葡萄糖-6-磷酸脫氫酶）缺乏癥（有關(guān)基因用A、a表示）由X染色體上的顯性基因控制，患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血．女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活，導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá)．家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因（有關(guān)基因用B、b表示），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）FA貧血癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．
（2）Ⅱ-3基因型為BbXaY，Ⅱ-4基因型為BbXAXa，研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常，因而不表現(xiàn)缺乏癥．其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體失活．
（3）Ⅲ-8的基因型為BbXAXa或BBXAXa，Ⅲ-10的基因型為bbXAY，若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配，所生女兒患FA貧血癥的概率是$\frac{1}{3}$，所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{1}{6}$．
（4）若每10000人中有一人患FA貧血癥，那么Ⅱ-6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，生下患FA貧血癥的孩子的概率是$\frac{1}{202}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一條由50個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，至少含有H原子（　　）
A．50個(gè)B．100個(gè)C．49個(gè)D．98個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．寒冷時(shí)人體可通過(guò)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗來(lái)增加產(chǎn)熱
B．受寒冷刺激，皮膚毛細(xì)血管收縮，可以減少熱量散失
C．寒冷環(huán)境中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)均參與體溫調(diào)節(jié)
D．寒冷環(huán)境中正常人體的產(chǎn)熱速率大于散熱速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．蛋白質(zhì)、纖維素和DNA都有的元素是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、P、MgD．C、H、O、N、P、S

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