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一對夫婦都正常，他們的父母也正常，妻子的弟弟是色盲，則他們生的男孩患色盲的概率（ ）

A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/8

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖甲表示某城市利用河流凈化污水的基本原理，圖乙表示污水從A處流入河流后不同地方幾種成分相對含量的變化情況．結合所學知識分析，回答下列問題：

（1）圖甲中完成過程①的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者，該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量流入來源是藻類等植物的光合作用和生活污水中的有機物，過程②和③表示的生理過程是呼吸作用（或細胞呼吸、有氧呼吸）．
（2）圖乙中AB段溶解氧的降低主要原因是細菌分解污水中的有機物時消耗大量的氧氣，BC段藻類大量繁殖的主要原因是細菌分解有機物產生的無機鹽增多，有利于藻類生長．
（3）圖乙AB段水體渾濁，但CD段清澈見底，依賴于該河流的自我調節(jié)能力．
（4）若排放進河流的不是生活污水，而是化肥廠的污水（含大量N、P無機鹽），則河流中首先增加的生物種類是藻類．
（5）甲圖的④中存在“藻類→浮游動物→…→鳙魚”食物鏈，當第n個營養(yǎng)級的能量為akJ時，則第m（m＞n）個營養(yǎng)級生物的能量最大值y的數學模型可表示為：C．
A．y=a×10n-m    B．y=a×10m   C．y=a×5n-m      D．y=a×5m-n．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關人體生命活動過程的敘述，正確是（　　）
A．血液流經肝臟后血糖含量降低
B．傳出神經末梢通過釋放神經遞質作用于其支配的肌肉
C．機體內細胞代謝的場所是內環(huán)境
D．冬泳愛好者入水后體溫將明顯下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于人體細胞外液成分的是（　�。�
A．汗液B．抗體C．有氧呼吸酶D．胃酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體內的S用35S標記，P用32P標記，用該噬菌體去侵染細菌后，產生了許多子代噬菌體，那么在子代噬菌體中35S和32P的分布規(guī)律是（細菌體內含有32S和31P兩種元素）（ ）

A．外殼內含有35S和32S，核心內只含有32P

B．外殼內只含有32S，核心內只含有32P

C．外殼內含有35S和32S，核心內只含有32P和31P

D．外殼內只含有32S，核心內含有32P和31P

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜合子（Aa）逐代自交3次，在F3代中純合子的比例為（ ）

A、1/8 B、7/8

C、7/16 D、9/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。請據圖回答下列有關問題：

（1）科學家在進行圖中（①）操作時，要用 分別切割運載體和目的基因，運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端可通過堿基互補配對原則而結合，進而通過 而連接。

（2）基因工程的理論基礎之一是 法則，可用公式（圖解）表示為 。

（3）Ⅲ是導入目的基因的受體細胞，經培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉基因植株。經分析，該植株細胞中染色體上含有一個攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉基因自交產生F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數的 。將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后，后代往往有些植株不再具有抗蟲特性，原因是發(fā)生 。要想獲得純合子，常采用的方法是 。

（4）下列是幾種搭配的密碼子，據此推斷圖中合成的多肽，其前三個搭配的種類（按前后順序排列） 。

［甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、絲氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）］

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細胞工程中，原生質體融合成一個細胞后，產生新的細胞壁時，參與這一過程的細胞器是（ ）

A．葉綠體、高爾基體 B．線粒體、高爾基體

C．葉綠體、線粒體 D．線粒體、內質網

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分， A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物，圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金宇塔簡圖，其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級。圖三為能量，流經圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖，其中能量的單位為KJ。請據圖回答問題。

（1）圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________，②過程中碳的傳遞形式是________，丙中A為第________營養(yǎng)級，③代表的生理作用為________。

（2）若圖一中的生產者固定了2 000 kJ的能量，則圖中D理論上最多可獲得的能量為________kJ。

（3）若圖二中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3 125 kJ，則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是________。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有________的特點。

（4）分析圖三中能量關系可知，乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長發(fā)育繁殖的能量，這其中包括________生物糞便中的能量。

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