19．如圖為血糖的三個(gè)來(lái)源和三個(gè)去路，以及血糖濃度的正常范圍．下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．糖尿病患者體內(nèi)由于血糖的去路發(fā)生了障礙，導(dǎo)致了血糖濃度高于正常值
B．人體在進(jìn)食后4個(gè)小時(shí)左右的時(shí)候，血糖的主要來(lái)源是肌糖元和肝糖元的分解
C．在三個(gè)血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向
D．血糖濃度過(guò)高時(shí)，血糖可以轉(zhuǎn)化成的脂肪等非糖物質(zhì)

分析 1、胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
2、胰高血糖素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

解答 解：A、糖尿病患者體內(nèi)由于血糖的去路發(fā)生了障礙，導(dǎo)致了血糖濃度高于正常值，A正確；
B、人體在進(jìn)食后4個(gè)小時(shí)左右的時(shí)候，血糖的主要來(lái)源是肝糖元的分解，肌糖元不能分解產(chǎn)生葡萄糖，B錯(cuò)誤；
C、在三個(gè)血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向，C正確；
D、血糖濃度過(guò)高時(shí)，血糖可以轉(zhuǎn)化成的脂肪等非糖物質(zhì)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液
B．內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴
C．內(nèi)環(huán)境的成分包括血紅蛋白、氧氣等
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞正常生存所必需的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞的生長(zhǎng)與增殖的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體細(xì)胞增殖的唯一方式是有絲分裂
B．動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期染色體的行為均相同
C．細(xì)胞核中DNA的含量相對(duì)穩(wěn)定，不隨細(xì)胞的體積擴(kuò)大而增加，是限制細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的因素之一
D．顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)的一個(gè)視野，往往看不全細(xì)胞周期各時(shí)期的圖象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是（　　）
A．抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性
B．ADP、ATP、DNA、RNA和磷脂都有相同的化學(xué)元素組成
C．藍(lán)藻和綠藻二者含有的光合色素相同，故都能進(jìn)行光合作用
D．細(xì)菌代謝率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．
（1）胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機(jī)體的非特異性免疫，這種免疫方式的主要特點(diǎn)是生來(lái)就有，不針對(duì)某一類(lèi)特定的病原體，對(duì)多種病原體都有防御作用．
（2）胃蛋白酶的作用可提高對(duì)蛋白質(zhì)成分的消化速度，其原理是酶可以降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能．
（3）哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí)，食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌．該過(guò)程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示．
①胃泌素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞，促進(jìn)胃液分泌．若胃酸分泌過(guò)多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式的主要意義是使胃泌素的分泌量保持相對(duì)穩(wěn)定．
②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)除胃泌素外還有神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示三幅圖分別表示3種不同類(lèi)型的細(xì)胞，下列對(duì)這些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的判斷，正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙3種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要位于染色體上
B．甲、乙兩細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核，丙的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶
C．甲、丙細(xì)胞具有細(xì)胞壁，而乙沒(méi)有該結(jié)構(gòu)
D．甲、乙細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器膜和核膜構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖Ⅰ、Ⅱ是兩種高等動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中所示結(jié)構(gòu)為亞顯微（填“顯微”或“亞顯微”）結(jié)構(gòu)．
（2）圖Ⅰ中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是3；圖Ⅱ中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是13，圖Ⅱ中含有色素的結(jié)構(gòu)是8和11．（以上均填圖中標(biāo)號(hào)）
（3）圖Ⅱ細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是10、11、14（填標(biāo)號(hào)），它們?cè)谖镔|(zhì)組成上都含有DNA，而圖中其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)不含有．
（4）將圖Ⅱ細(xì)胞置于濃度相對(duì)較高的KNO3溶液中，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生現(xiàn)象質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．一棵樟樹(shù)主要由哪些元素組成？C、H、O、N、P、S，其中最基本的元素是C．核酸的基本單位是核苷酸，結(jié)構(gòu)式表示為．當(dāng)含氮堿基為U時(shí)的該單體名稱為尿嘧啶核糖核苷酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．膜蛋白的種類(lèi)和數(shù)量決定生物膜功能的復(fù)雜程度
B．進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞一定含有線粒體
C．蛋白質(zhì)與RNA可以從核孔自由出入
D．液泡和葉綠體都既有色素又有膜結(jié)構(gòu)

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