II型糖尿病患者存在高癌癥風險,且可加速人體老化。在適宜強度超聲波作用下,癌細胞膜的通透性會改變,使化療藥物更易于進入細胞,增強對癌細胞的毒性。下列敘述錯誤的是

A.II型糖尿病患者體內(nèi)癌細胞的增殖與有關細胞凋亡的基因不能正常表達有關

B.超聲波可能使細胞膜中磷脂雙分子層結構發(fā)生改變

C.膽固醇是癌細胞膜的組成成分之一

D.人體老化過程中,新陳代謝變慢,細胞和細胞核體積均變大的細胞數(shù)目逐漸增加

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省高三聯(lián)測促改活動第二輪測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述.正確的是

A.饑餓時胰高血糖素分泌增加

B.寒冷環(huán)境中尿量會明顯減少

C.劇烈運動后血漿pH明顯下降

D.血紅蛋白含量增加導致血漿滲透壓升高

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省高三第三輪適應性測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為高等動物的一組細胞分裂圖像,圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是 ( )

A.丙細胞的名稱是次級精母細胞

B.a(chǎn)和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

C.甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組,但只有丙中不含同源染色體

D.丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省臺州市路橋區(qū)高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理:①摘除頂芽;②保留頂芽,用2 mg/L的細胞分裂素處理側(cè)芽;③保留頂芽。實驗結果如圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結論是( )

A.細胞分裂素只作用于側(cè)芽

B.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢

C.細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長

D.生長素和細胞分裂素的作用相同

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省四校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),下圖表示該調(diào)節(jié)網(wǎng)絡的部分過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖中細胞1為_______,淋巴因子的作用是________。

(2)圖中應激刺激為寒冷時,產(chǎn)生冷覺的中樞位于_____。為維持體溫正常,圖中____________激素分泌增多,使人體產(chǎn)熱量________(填“多于”“等于”或“少于”)散熱量。

(3)激素可調(diào)節(jié)免疫功能,如由________合成并分泌的生長激素,能促進免疫細胞的分化,切除該器官后,人體的免疫能力會________。

(4)據(jù)圖分析具有協(xié)同作用的激素有 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖市高三5月教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)藍鈴花(2N=72)是一種觀賞植物,進行自花傳粉,其花色(紫色、藍色、白色)由三對等位基因(A、a,B、b,E、e)控制,下圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑。請分析回答下列問題:

(1)研究已知,基因A的表達產(chǎn)物對基因B的表達具有抑制作用,所以有A基因存在時,花色為 。

(2)現(xiàn)讓一株純合的白花與純合的藍花植株進行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中藍花、白花、紫花植株的比例為3∶4∶9。可知圖中有色物質(zhì)Ⅰ呈 色,親本的基因型分別是 。

(3)現(xiàn)有一基因型為AaBbee的植株(如圖甲),

進行自交,理論上其后代的表現(xiàn)型及其比例為 ,但實際情況與理論值差異較大。經(jīng)顯微觀察發(fā)現(xiàn)植株發(fā)生了變異,由圖甲變成了圖乙或丙,這種變異屬于染色體結構變異中的___ ____。讓這株變異植株與基因型為aabbee的白花植株進行測交,若后代的表現(xiàn)型及其比例為__ _______,則這株植株的基因組成應為圖乙;若后代的表現(xiàn)型及其比例為______ ________,則這株植株的基因組成應為圖丙。(注:均不考慮交叉互換,各種配子和個體均能成活)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖市高三5月教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是

A.葉綠體能合成ATP,用于礦質(zhì)離子的吸收

B.核糖體本身攜帶了遺傳信息,可以控制部分性狀

C.細胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài),可以進行多種化學反應

D.溶酶體可以合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市通州區(qū)高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關病毒和細菌的敘述,不正確的是

A.病毒是非細胞生物,細菌是原核生物

B.病毒和細菌的基因都可以表達

C.細菌和病毒都可能引發(fā)傳染病的流行

D.單獨培養(yǎng)細菌和病毒可形成形態(tài)不同的“菌落”

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省高三下學期5月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于呼吸作用的敘述,正確的是

A.葉肉細胞在光照下既能進行光合作用,又能進行呼吸作用

B.有機物進行有氧呼吸時,消耗的O2和CO2的比值為1:1

C.人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2是無氧呼吸的產(chǎn)物

D.橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與CO2發(fā)生化學反應,變成灰綠色

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