下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)和傳遞的敘述，不正確的是

A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位最終將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C．興奮型神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，Na+通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

D．神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過程可體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上．圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖（圖中單位為KJ/（m2•a）），圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響．請(qǐng)回答：

（1）決定自然保護(hù)區(qū)內(nèi)某種群數(shù)量的變化因素是出生率、死亡率（遷入率、遷出率）；圖2中，在E點(diǎn)時(shí)，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量（K值）．
（2）如圖1所示，該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的光能為110 KJ/（m2•a），第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為12.7%（保留一位小數(shù)），“有機(jī)物輸入”流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為5 KJ/（m2•a）（注：圖中“有機(jī)物輸入”流入“植食性動(dòng)物”的能量為2，“肉食性動(dòng)物”流向“分解者”的能量為0.05）．
（3）調(diào)查自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的某種植物的種群密度用樣方法，其取樣的關(guān)鍵是要隨機(jī)取樣．自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的植被能防風(fēng)固沙、保持水土，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．自然保護(hù)區(qū)的植物可供鳥類棲息，下部植物根系形成土壤動(dòng)物生活環(huán)境，這些動(dòng)物間體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)的垂直結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省上高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)青霉素過敏和重癥肌無力（一種自身免疫病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白）的敘述正確的是

A．兩者的主要原因都是機(jī)體免疫防御功能低下

B．兩者最終都會(huì)損傷組織細(xì)胞

C．機(jī)體初次接觸青霉素后，即可發(fā)生過敏反應(yīng)

D．重癥肌無力可通過注射藥物抑制抗體產(chǎn)生來進(jìn)行治療

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省上高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，有人不幸被長(zhǎng)時(shí)間困在惡劣的環(huán)境中，缺少水分和食物。敘述正確的是

A．為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，抗利尿激素分泌量減少

B．由于缺水，引起下丘腦產(chǎn)生渴覺

C．為維持血糖平衡，胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)加強(qiáng)

D．此人與惡劣的環(huán)境之間沒有任何的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省上高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．除激素外，CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一

B．腎上腺髓質(zhì)的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)纖維的支配

C．機(jī)體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

D．血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問題。

（1）構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是 。

（2）寫出下列大分子化合物的名稱:⑦ ;⑨ 。

（3）導(dǎo)致F1—Fn差異的原因是 。寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2為 ;F4為 。

（4）小分子C和D的堿基差別是前者含 ,后者含 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是

①肺 ②胃黏膜 ③神經(jīng)元 ④酵母菌 ⑤細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)等化合物

⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果園

⑨地球上的所有生物 ⑩葉綠體

A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧

B．③②①④⑦⑨⑧

C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩

D．⑤②①③④⑦⑨⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動(dòng)蛋白的結(jié)構(gòu)和功能不同的原因最正確的是

A．兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的數(shù)目不同

B．兩種蛋白質(zhì)所含肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

C．兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的排列順序不同

D．兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有差

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．合成一條含1000個(gè)氨基酸的多肽鏈，最多需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的種類數(shù)、至少需要信使RNA上的堿基個(gè)數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對(duì)數(shù)是（　�。�
A．64、3000和3000B．64、3000和6000C．61、3000和3000D．61、3000和1500

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