【題目】下列哪項(xiàng)不屬于拉馬克的進(jìn)化觀點(diǎn)
A. 用進(jìn)廢退 B. 獲得性遺傳
C. 生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的 D. 自然選擇決定進(jìn)化方向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生物界常見(jiàn)的四種細(xì)胞,下列說(shuō)法正確的是( )
A.a、b兩種細(xì)胞可能來(lái)自同一生物,但所表達(dá)的基因不完全相同
B.a、b、c細(xì)胞均來(lái)自異養(yǎng)生物,而d細(xì)胞來(lái)自自養(yǎng)生物
C.能夠發(fā)生滲透作用的細(xì)胞只有a、b、d細(xì)胞
D.a(chǎn)、b、c、d細(xì)胞都有兩種核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過(guò)程中,下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是( )
A.基因的選擇性表達(dá) B.DNA的半保留復(fù)制
C.同源染色體的分離 D.姐妹染色單體的分開(kāi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答([ ]填標(biāo)號(hào)符號(hào)與文字全對(duì)才給分)。
(1)圖中結(jié)構(gòu)2主要成分由_________和_________組成。
(2)結(jié)構(gòu)4的主要功能是進(jìn)行________________;結(jié)構(gòu)11是細(xì)胞進(jìn)行________________的主要場(chǎng)所。
(3)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ]________。
(4)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有_______________________。(填標(biāo)號(hào))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)和工程學(xué)的結(jié)合
B.生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的雙贏
C.生態(tài)工程是無(wú)消耗、多效益的工程
D.應(yīng)用物種多樣性和物質(zhì)循環(huán)再生等原理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中發(fā)現(xiàn)一個(gè)如下圖所示的細(xì)胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體,其它染色體均正常),以下分析合理的是
A.a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變
B.該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒(méi)有發(fā)生基因自由組合
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察
D.該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異,都可通過(guò)有性生殖傳給后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂完成后每個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是( )
A.0條 B.20條
C.大于0小于20條 D.以上都有可能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是
A.卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大
B.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性
C.由胚層形成組織器官的過(guò)程叫做鮮化
D受精卵經(jīng)3次分裂后形成桑椹胚
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆的種皮灰色對(duì)白色為顯性,一對(duì)相對(duì)性狀(親本為純合子)的雜交實(shí)驗(yàn)中,灰:白=3:1出現(xiàn)在
A. 親本植株所結(jié)F1代的種子 B. F1代植株所結(jié)F2代的種子
C. F3代植株所結(jié)F4代的種子 D. F2代植株所結(jié)F3代的種子
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