細(xì)胞膜的重要成分之一是磷脂,這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān)。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油,每個(gè)小油滴都由磷脂膜包裹著,該磷脂膜最可能的結(jié)構(gòu)是( )
A.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴
B.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的尾部相對(duì)
C.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴
D.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) | |
B. | 植物原生質(zhì)體的制備需要纖維素酶、果膠酶等 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞的融合方法只有物理法和化學(xué)法 | |
D. | 葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西南昌第二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因
D.初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西臨川第一中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲乙丙是某高等動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體
B.若A基因在圖甲1號(hào)染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上
C.若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過(guò)程中,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種
D.丁圖發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西臨川第一中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組細(xì)胞中,具有選擇透過(guò)性的是( )
①食用的糖醋蒜的細(xì)胞
②蠶豆葉的表皮細(xì)胞
③植物的根毛細(xì)胞
④人口腔上皮細(xì)胞
⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞.
A.①②③ B.②③⑤
C.①④⑤ D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲是基因型為AaBB的生物細(xì)胞分裂示意圖,圖乙表示由于DNA中堿基改變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過(guò)程,圖丙為部分氨基酸的密碼子表。據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖甲推測(cè),此種細(xì)胞分裂過(guò)程中,出現(xiàn)的變異方式可能是_____________________。
(2)在真核生物細(xì)胞中圖甲中Ⅱ過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是____________________。
(3)圖丙是幾種氨基酸的密碼子。如果圖乙的堿基改變?yōu)閴A基對(duì)替換,則X是圖丙氨基酸中 的可能性最小。圖乙所示變異,除由堿基對(duì)替換外,還可由堿基對(duì)________________導(dǎo)致。
(4)A與a基因的根本區(qū)別在于基因中_________________不同。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于圖中①②兩種分子的說(shuō)法正確的是 ( )
A.①為DNA,在正常情況下復(fù)制后形成兩個(gè)相同的DNA
B.②為tRNA,一種tRNA可攜帶不同的氨基酸
C.遺傳信息位于①上,密碼子位于②上
D.①和②共有的堿基是A、C、G、T
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列的敘述中,不正確的是( )
A.培育無(wú)籽西瓜是應(yīng)用染色體變異的原理
B.利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人胰島素是利用基因工程的方法。
C.利用高桿抗病和矮桿不抗病水稻培育矮桿抗病水稻是利用基因重組的原理
D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用染色體變異的原理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
CO2濃度(μL•L-1) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
光照下吸收CO2(mg/h) | -0.50 | 1.00 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.75 | 3.75 |
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