【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
B.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中沒(méi)有體液中物質(zhì)的參與
D.病毒侵入機(jī)體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能

【答案】B
【解析】解：A、激素只能對(duì)靶細(xì)胞的生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用，A錯(cuò)誤； B、皮膚屬于人體的第一道防線，為非特異性免疫，大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是人體的皮膚受損，非特異性免疫能力降低所致，B正確；
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)中突觸間的傳遞為通過(guò)組織液進(jìn)行的神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞，故有體液中物質(zhì)的參與，C錯(cuò)誤
D、漿細(xì)胞不能識(shí)別病毒，其他細(xì)胞都能識(shí)別抗原，D錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，也稱為細(xì)胞編程性死亡，其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的，在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

B. 圖示該過(guò)程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中

C. 吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)

D. 細(xì)胞凋亡過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成RNA分子的基本單位是

A.脫氧核苷酸B.核糖核苷酸C.氨基酸D.核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組將一組小鼠依次置于25℃、0℃,25℃環(huán)境中，在每一環(huán)境中均生活15min,從開(kāi)始到結(jié)束，每隔5min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素（TSH)、促甲狀腺激素釋放激素（TRH)含量，共測(cè)了9次。假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響這些激素的分泌,測(cè)量結(jié)果(相對(duì)值）如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小鼠由25℃環(huán)境到0℃環(huán)境時(shí)，機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)皮膚血流量，以___________(填“增加”或“減少”）散熱量來(lái)應(yīng)對(duì)寒冷環(huán)境。據(jù)表分析，指標(biāo)___________(填“A”、“B”或“C”）代表皮膚血流量。

（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)中第3～第5次的測(cè)量結(jié)果可以推斷指標(biāo)_______(填“A”或“B”）是TSH，原因是____。

（3）為進(jìn)一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，刺激下丘腦的前部，小鼠有出汗現(xiàn)象；刺激下丘腦的后部，出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。這說(shuō)明小鼠產(chǎn)熱中樞是在下丘腦的___________(填“前部”或“后部”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中X代表某一生物學(xué)概念，其內(nèi)容包括①②③④四部分．下列與此概念圖相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是

A. 若X是人體細(xì)胞干重中含量最多的4種元素，則①～④可代表C、O、N、H

B. 若X表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則①～④代表細(xì)胞壁、 細(xì)胞膜、細(xì)胞器、細(xì)胞核

C. 若X為參與合成并分泌消化酶的細(xì)胞器，則①～④是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 若X為具有單層膜的細(xì)胞器，則①～④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞壁的是（ ）
A.花粉
B.紅細(xì)胞
C.胰島細(xì)胞
D.流感病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是洋蔥葉肉細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和B的元素組成及相互關(guān)系圖，其中物質(zhì)D能被吡羅紅染成紅色。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中①所指元素為________。D通常是由________________連接成單鏈結(jié)構(gòu)。

(2)圖中a是__________，洋蔥葉肉細(xì)胞中含有堿基G、U、C、T的核苷酸共有________種。

(3)B具有多樣性，從b分析是由于____________________________。

(4)在洋蔥葉肉細(xì)胞中，物質(zhì)A主要存在于________中，也可存在________和________中。若鑒定A在細(xì)胞中的分布，一般不用洋蔥葉肉細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究干旱脅迫對(duì)某植物生理的影響，科研人員在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)其他條件適宜且恒定的條件下，人為制造缺水環(huán)境（干旱脅迫）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）干旱脅迫初期，測(cè)得葉片氣孔開(kāi)度降低，葉片光合速率也降低。請(qǐng)分析葉片光合速率降低的原因是：_____________________________________________________________。

（2）在干旱脅迫中期，測(cè)得光反應(yīng)釋放的氧氣減少，推測(cè)出可能是葉綠體內(nèi)____________（結(jié)構(gòu)）受損所致，這樣為暗反應(yīng)提供的__________減少，從而光合速率降低。

（3）將葉面積相等的A、B兩種植物葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室內(nèi)，給予充足的光照，利用測(cè)量?jī)x每隔5分鐘測(cè)一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示。

兩種植物的光合速率都降低，原因是_________________________________________。當(dāng)密室中CO2濃度下降到一定濃度后不再繼續(xù)下降，原因是________________________。此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)出__________植物更耐旱。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】α-1抗胰蛋白酶（α-1—AT）是人類血漿中最重要的蛋白酶抑制劑，其主要作用是保護(hù)機(jī)體正常細(xì)胞和器官不受蛋白酶的損傷，抑制感染和炎癥，維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的平衡。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組α-1抗胰蛋白酶（HumanA1AT）的兩種方法。回答下列問(wèn)題：

（1）為獲取α-1—AT基因，可采集人的血液，提取合成總cDNA，然后以cDNA為模板，采用PCR技術(shù)擴(kuò)增α-1—AT基因，該技術(shù)需要的酶是____。

（2）已知α-1抗胰蛋白酶需要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性。據(jù)此推導(dǎo)，方法____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）具有優(yōu)勢(shì)，其優(yōu)勢(shì)是_____。

（3）若要檢測(cè)小麥胚乳細(xì)胞或大腸桿菌細(xì)胞中是否翻譯出HumanA1AT，可用的檢測(cè)物質(zhì)是HumanA1AT的________（填“基因”或“抗體”）。

（4）b過(guò)程中，可用_____處理小麥細(xì)胞，吸引農(nóng)桿菌移向小麥?zhǔn)荏w細(xì)胞，有利于α-1—AT基因轉(zhuǎn)化成功。將α-1—AT基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞時(shí)，可用____處理細(xì)胞，使其變?yōu)楦惺軕B(tài)細(xì)胞。

（5）若要對(duì)α-1抗胰蛋白酶進(jìn)行改造，提高其耐儲(chǔ)存特性，可根據(jù)其分子的_____關(guān)系，通過(guò)對(duì)α-1抗胰蛋白酶基因進(jìn)行基因修飾等操作實(shí)現(xiàn)對(duì)α-1抗胰蛋白酶的改造。

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