下列有關酶的敘述,正確的結論有( �。�
①酶的基本單位是氨基酸;
②產(chǎn)生酶的細胞都有分泌功能;
③酶是生物催化劑;
④胃蛋白酶的最適pH=8;
⑤高溫會使唾液淀粉酶失活.
A、2個B、3個C、4個D、5個
考點:酶的概念,酶的特性
專題:
分析:酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質,極少數(shù)酶是RNA,所以酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸.酶具有專一性、高效性和作用條件溫和的特性,高溫、過酸和過堿都會使酶變性失活.
解答: 解:①酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸,①錯誤;
②酶是由活細胞產(chǎn)生的,具有分泌功能的細胞都能產(chǎn)生酶,但能產(chǎn)生酶的細胞不一定有分泌功能,②錯誤;
③酶具有催化作用,屬于生物催化劑,③正確;
④胃蛋白酶的適宜pH為1.5左右,④錯誤;
⑤酶的作用條件溫和,高溫會使唾液淀粉酶變性失活,⑤正確.
故選:A.
點評:本題考查酶的概念、酶的特性,要求考生識記酶的概念,識記酶的特性,掌握影響酶活性的因素,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示由5個物種(U、V、W、X、Y)組成的一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),Z表示分解者,箭頭表示能量流動的方向.下表的描述中正確的是( �。�
  生產(chǎn)者 草食動物 雜食動物 肉食動物
A U Y X WV
B U X W XY
C V U Z XY
D V U Y WX
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細胞內直接的能源物質,可通過多種途徑產(chǎn)生,如圖所示.以下說法正確的是(  )
A、a過程和b過程都有[H]的生成
B、a過程和b過程都要在細胞器中進行
C、O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體內使肝臟細胞內的ADP含量迅速下降
D、①②在物質和能量上都可成為可逆反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

用洋蔥根尖作材料觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,往往發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細胞數(shù)量太少,再加上缺少顯微鏡觀察的經(jīng)驗,許多同學的實驗效果不佳.針對這一問題,一小組同學進行了研究性學習,查閱相關資料后,他們初步判斷根尖分生區(qū)細胞處于分裂期的比例與物種的遺傳特性、根的生長長度、實驗時取材時間可能都有關系,為探究這些問題,他們制定一些實驗方案.其中一組實驗方案如下:
用清水培養(yǎng)洋蔥的根,等到根的長度生長到4~5cm時,分別從上午8時開始每隔一小時,選取一定數(shù)量的根尖進行固定、解離、漂洗、染色、制片觀察,分別統(tǒng)計分裂期細胞數(shù)目,并計算比例,以確定取材的最佳時間.
(1)該實驗方案的假設是
 

(2)該實驗方案中的因變量是
 

(3)實驗過程中解離和染色所用的試劑分別是
 
 
,漂洗的目的是
 

(4)學習小組設計下表,用于記錄觀察結果(考生不用填寫表格)
取材時間分裂期細胞百分比

1號片

2號片

3號片

4號片

5號片

平均值
8點
9點
15點
16點
結果預測與結論a
 
    b
 

(5)將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內再培養(yǎng)一段時間,后移回常溫下培養(yǎng),觀察其根尖細胞,發(fā)現(xiàn)某些細胞染色體加倍,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的探究,說法不正確的是( �。�
A、酵母菌常被用作研究細胞呼吸的實驗材料,其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物
B、在有氧呼吸的裝置中,可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液
C、在無氧呼吸的裝置中,需將酵母液反應一段時間后再將導管通入澄清石灰水中
D、該實驗采用了對比實驗的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞的膜結構示意圖.下列敘述錯誤的是( �。�
A、細胞膜中的①與細胞識別有關
B、細胞膜中的②可能與細胞的選擇吸收有關
C、線粒體內膜中的②可能與ATP的合成有關
D、葉綠體類囊體膜中②的活性與溫度有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例不能體現(xiàn)細胞膜結構特點的是( �。�
A、白細胞吞噬綠膿桿菌
B、精卵細胞結合
C、小腸細胞分泌消化酶
D、效應T細胞與靶細胞緊密接觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質由2條肽鏈、502個氨基酸組成.在其脫水縮合的過程中,相對分子質量至少減少了( �。�
A、36B、9000
C、9018D、9072

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學說建立于19世紀,揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性,下列符合細胞學說的是( �。�
①一切動植物都由細胞發(fā)育而來    ②病毒沒有細胞結構
③細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞        ④細胞分原核細胞和真核細胞兩大類
⑤細胞是一個相對獨立的單位      ⑥一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構成.
A、①③⑤⑥B、②④⑤
C、③④⑤D、①②③④⑤

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