【題目】下列關(guān)于豐富度的敘述,不正確的是( )
A.群落中生物數(shù)目的多少成為豐富度
B.不同群落生物的豐富度是不同的
C.從赤道到北極,群落的豐富度逐漸減少
D.豐富度越多的群落,其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙,有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙,則有關(guān)說法不正確的是( )
A.圖乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③
B.能在圖乙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成
C.圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D.圖丙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. AC段和NO段形成的原因都是DNA的復(fù)制
B. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同,且都含有同源染色體
C. 等位基因的分離發(fā)生在GH段,基因的自由組合發(fā)生在LM段
D. 圖中所示時期發(fā)生三次DNA的復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 各種生物的一切生命活動都離不開水
B. 一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)
C. 一切生命活動都離不開細(xì)胞
D. 無機(jī)自然界的化學(xué)元素在細(xì)胞中都能找到
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】NAA是人工合成的生長素類似物。某同學(xué)設(shè)計了“探究NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”的實驗,獲得了如圖所示的結(jié)果,下列有關(guān)實驗設(shè)計及實驗結(jié)果的敘述,正確的是( )
A. 銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的NAA
B. 插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
C. c表示NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度
D. NAA處理插條時間的長短不會影響實驗結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一定時間內(nèi)使用某種動物內(nèi)分泌細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素先后出現(xiàn)在圖中[1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位.請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖中[7]是 , 是由[1]合成的.
(2)[3]、[5]都叫 , 分別由圖中的[]和[]形成.
(3)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過程所需大量能量由[]供給,觀察它的形態(tài),需要使用的專一性染料是 .
(4)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的、和核膜等結(jié)構(gòu),在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,共同構(gòu)成了細(xì)胞的 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)由n個肽鏈組成,氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有 ,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約為( )
A. ab﹣6b+18n
B. ab﹣6b
C.( b﹣a)×18
D. ab﹣( b﹣n)×18
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體新陳代謝過程中,需要攝入量最多的無機(jī)營養(yǎng)成分和有機(jī)營養(yǎng)成分分別是( )
A. 水和糖類 B. 無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
C. 水和蛋白質(zhì) D. 無機(jī)鹽和糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液,肌肉不收縮;向同一條肌肉上滴ATP溶液,肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮。這說明 ( )
A. 葡萄糖是能源物質(zhì) B. ATP不是能源物質(zhì)
C. 葡萄糖是直接能源物質(zhì) D. ATP是直接能源物質(zhì)
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