A、減數(shù)分裂與有絲分裂的共同作用 |
B、有絲分裂與受精作用的共同作用 |
C、染色體復(fù)制和平均分配的共同作用 |
D、減數(shù)分裂與受精作用的共同作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程的細胞核膜、核仁始終存在 |
B、②過程細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
C、③過程中細胞內(nèi)多種酶的活性下降 |
D、④過程中細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、堿基G的含量為30% |
B、堿基U的含量為30% |
C、嘌呤堿基含量為50% |
D、嘧啶堿基含量為40% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制細胞器進行物質(zhì)合成的基因,主要是通過核孔細胞核到達細胞質(zhì)的 |
B、變形蟲的伸縮泡能增加表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率 |
C、草履蟲出現(xiàn)兩個細胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動正常進行 |
D、真核細胞單位面積的核孔數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡是因為環(huán)境因素的突然變化所導(dǎo)致的細胞死亡 |
B、細胞死亡也可以稱為細胞凋亡 |
C、細胞凋亡是細胞自動結(jié)束生命的過程,由嚴(yán)格的遺傳機制決定 |
D、細胞凋亡對機體可能造成傷害 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞生命括動的控制中心 |
B、遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所 |
C、細胞遺傳特性的控制中心 |
D、細胞代謝的主要場所 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體之間交換片段→發(fā)生了基因重組 |
B、基因突變→遺傳信息發(fā)生了改變 |
C、正常雙親生了個XXY的紅綠色盲男孩→男孩父親減數(shù)分裂出現(xiàn)了異常 |
D、基因自由組合→高莖(Dd)豌豆自交,子代出現(xiàn)矮莖豌豆 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com