A. | 甲是DNA復(fù)制,乙是轉(zhuǎn)錄,催化的酶不同,需要的單體有三種相同 | |
B. | 分生區(qū)細(xì)胞、葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行甲、乙、丙三個(gè)過程 | |
C. | 丙過程中的一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體 同時(shí)合成多種肽鏈 | |
D. | 不同細(xì)胞的相同DNA在進(jìn)行過程乙時(shí),啟用的起始點(diǎn)不完全相同 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中以DNA分子的兩條鏈作為模板合成子代DNA分子的過程,該過程表示DNA分子的復(fù)制;
圖乙中以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程,該過程表示轉(zhuǎn)錄;
圖丙過程表示發(fā)生在核糖體上的翻譯過程.
解答 解:A、甲是DNA復(fù)制,乙是轉(zhuǎn)錄,催化的酶不同,甲需要的單體是4種脫氧核苷酸,乙需要的單體是4種核糖核苷酸,A錯(cuò)誤;
B、分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂,能進(jìn)行甲、乙、丙三個(gè)過程;葉肉細(xì)胞高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,所以只能進(jìn)行乙、丙兩個(gè)過程,B錯(cuò)誤;
C、丙過程中的一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條相同的肽鏈,C錯(cuò)誤;
D、由于基因的選擇性表達(dá),不同細(xì)胞的相同DNA在進(jìn)行過程乙時(shí),啟用的起始點(diǎn)不完全相同,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( )
①ATP是生物體內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì);
②ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中;
③ATP的水解實(shí)際上是ATP分子中高能磷酸鍵的斷裂
④ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但轉(zhuǎn)化速率很快;
⑤ATP只能在線粒體中生成;
⑥ATP是可流通的“能量通貨”.
A.①②④ B.③④⑥ C.③⑤⑥ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-植物體 | B. | 細(xì)胞-器官-組織-植物體 | ||
C. | 細(xì)胞-組織-器官-植物體 | D. | 細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-植物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 終止子 | B. | 標(biāo)記基因 | C. | 啟動(dòng)子 | D. | 結(jié)構(gòu)基因 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,都含有氮元素的是( )
A.胰島素和淀粉 B.胰島素和油脂
C.核糖核酸和糖元 D.核糖核酸和胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體內(nèi)的水解酶只能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 | |
B. | 線粒體是真核細(xì)胞內(nèi)唯一能合成ATP的細(xì)胞器 | |
C. | 高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外 | |
D. | 葉綠體是光合作用合成蔗糖等糖類的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11個(gè) | B. | 11對(duì)22個(gè) | C. | 不成對(duì)的22個(gè) | D. | 44個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑦→④→③→②→① | B. | ⑦→③→④→②→① | C. | ⑦→③→①→④→② | D. | ⑦→④→③→② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子 | B. | 甲狀腺激素、氧氣、尿素、蛋白質(zhì) | ||
C. | 消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 | D. | 呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 |
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