某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。請回答:
(1)大冠鷺在最短的食物鏈中處于第_____________營養(yǎng)級。大冠鷺在食物網(wǎng)中雖然占有多個營養(yǎng)級,但數(shù)量卻很少,其原因是能量在流動過程中具有_________的特點。
(2)由于某種原因,該食物網(wǎng)中的果子貍大量減少,但該食物網(wǎng)中的其他生物沒有顯著變化,說明該生態(tài)系統(tǒng)________________強。
(3)該生物群落除上述食物網(wǎng)所涉及的成分外,還應(yīng)具有的生物成分是_____________。該群落的所有生物,自下而上分別配置在群落的不同高度,形成了群落的______________結(jié)構(gòu)。
(4)為了防止蝗災(zāi)對生態(tài)系統(tǒng)的破壞,可用_____________法調(diào)査蝗蟲的種群密度。
科目:高中生物 來源:2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
過氧化氫酶能催化H202的分解,產(chǎn)生的氧氣能使無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為探究白菜梗中是否存在過氧化氫酶,設(shè)計實驗如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是
備注:“+”的多少表示顏色的深淺。
A. 1號管為對照組,其余都為實驗組
B. 1、2號管實驗結(jié)果說明酶具有催化作用
C. 1、2、3號管實驗結(jié)果說明白菜梗中存在過氧化氫酶
D. 4號管顏色較淺與高溫破壞酶的結(jié)構(gòu)有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)雜合黃色圓粒豌豆(YyRr)自交的表述,正確的是
A. F1產(chǎn)生的YR和yr兩種精子的比例為1:1
B. 黃色圓粒豌豆(YyRr)自交后代有9種表現(xiàn)型
C. F1產(chǎn)生YR的卵細(xì)胞和YR的精子的數(shù)量比為1:1
D. 基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種精子和4種卵細(xì)胞自由結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三下學(xué)期第一次模擬理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知油菜種子的高油與低油為一對相對性狀(由等位基因D、d 控制),黃粒與褐粒為另一對相對性狀(由等位基因H、h控制);卮鹣铝袉栴}:
(1)現(xiàn)有高油黃粒、高油褐粒、低油黃粒、低油褐粒種子若干(均為純合子),已知高油和低油這對相對性狀由一對染色體上的一對等位基因控制且為完全顯性,但不能確定這對相對性狀的顯隱性關(guān)系,請設(shè)計一個雜交方案,通過一代雜交實驗就能確定這對相對性狀的顯隱性關(guān)系。選用的雜交組合是(只需寫出雜交方案的親本性狀組合):__________。
(2)通過實驗確定了低油對高油為顯性,黃粒對褐粒為顯性,為進(jìn)一步確定這兩對性狀的遺傳是否遵循孟德爾的自由組合規(guī)律,請設(shè)計一個簡單的雜交實驗加以說明(用遺傳圖解加文字說明)。__________
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三下學(xué)期第一次模擬理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
破傷風(fēng)桿菌一般在較深傷口內(nèi)繁殖,可產(chǎn)生外毒素使機體發(fā)病,而外毒素的毒性可被胰蛋白酶解除。下列有關(guān)分析錯誤的是
A. 破傷風(fēng)桿菌的呼吸方式為無氧呼吸
B. 破傷風(fēng)桿菌分泌的外毒素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
C. 破傷風(fēng)桿菌分泌的外毒素不能直接作為疫苗進(jìn)行預(yù)防接種
D. 破傷風(fēng)桿菌生命活動所需的能量來源于有機物的氧化分解
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科目:高中生物 來源:2017屆《超級全能生》浙江省高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)免疫的說法,正確的是
A. 成熟的B淋巴細(xì)胞能合成與特定抗原結(jié)合的抗體分子
B. 每個成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有對應(yīng)于一種游離的抗原的受體
C. 巨噬細(xì)胞在特異性免疫中的作用是吞噬入侵的病原體
D. 成熟的B淋巴細(xì)胞在白細(xì)胞介素-2的刺激下立刻啟動細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來源:2017屆《超級全能生》浙江省高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞增殖的敘述中,正確的是
A. 分裂間期,在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
B. 分裂中期,染色體著絲粒排列在細(xì)胞中央的細(xì)胞板上
C. 分裂后期,染色體和染色體組數(shù)均加倍
D. 若用DNA復(fù)制抑制劑處理,則M期細(xì)胞的比例明顯增多
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省清遠(yuǎn)市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合-生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物選做題
下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請回答以下相關(guān)問題:
(1)此圖可用來表示____________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。
(2)圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有__________(填序號)。
(3)若此細(xì)胞能分泌單克隆抗體,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為__________(填序號),通過細(xì)胞工程制備單克隆抗體,要用到_________和_________等技術(shù);單克隆抗體也可以利用基因工程來制備,優(yōu)點是_____。
(4)若此細(xì)胞能分泌抑制性神經(jīng)遞質(zhì)并作用于下一神經(jīng)元,在右圖中畫出受刺激后突觸前膜、突觸后膜的電位變化。_______________
(5)若此細(xì)胞為漿細(xì)胞,其由_______________細(xì)胞增殖和分化來;若為T細(xì)胞,其分泌的淋巴因子的作用是______________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二(實驗班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計制做生態(tài)瓶,但是有相當(dāng)一部分間學(xué)的設(shè)計并不成功,下面羅列了設(shè)計生態(tài)瓶遵循的原理,其中不合理的是( )
A.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系
B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)里搭配應(yīng)合理
C.應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸
D.瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)
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