（11分）請根據(jù)下列圖表，回答有關(guān)種群和生態(tài)方面的問題。

（1）為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)按表甲所列條件進(jìn)行了A、B、C、D 4組實(shí)驗(yàn)，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖乙。圖乙中曲線①、②、③分別是甲中 組的結(jié)果。B組和A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是B組 。該同學(xué)在某一時(shí)刻提取部分樣液，并將樣液稀釋5倍，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm）計(jì)數(shù)，觀察到的計(jì)數(shù)室中酵母菌細(xì)胞分布如圖丙，則此時(shí)該樣液的細(xì)胞密度為 個(gè)/mL。

（2）圖丁是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J／（cm2·y）。該生態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是_________（填字母），圖示的過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 。

（3）若生產(chǎn)者固定的能量是1000J／（cm2·y），則B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是 J／（cm2·y）。此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替是 ，在此過程中其恢復(fù)力穩(wěn)定性將降低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對(duì)此描述不正確的是

A.“瞄準(zhǔn)裝置”是由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成

B.“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

D.“生物導(dǎo)彈”是利用細(xì)胞工程制出來的

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科目：高中生物 來源：2015年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列科學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合，恰當(dāng)?shù)氖?

選項(xiàng)

科學(xué)方法

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

光學(xué)顯微鏡觀察法

觀察細(xì)胞膜的基本骨架

B

預(yù)實(shí)驗(yàn)法

探究生長素類似物促進(jìn)迎春枝條生根的適宜濃度

C

紙層析法

溶解葉綠體中的各種色素

D

患者家系中隨機(jī)調(diào)查

調(diào)查色盲的發(fā)病率

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科目：高中生物 來源：2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）缺鎂會(huì)導(dǎo)致植物光合能力下降。觀測不同鎂條件下龍眼的各項(xiàng)生理指標(biāo)，結(jié)果見下圖。據(jù)圖回答：

圖 1 圖2

（1）用______方法將葉綠體色素分離，發(fā)現(xiàn)缺鎂組龍眼的葉綠素含量比對(duì)照組顯著______，這直接影響了龍眼對(duì)光能的吸收，特別是對(duì)_____光的吸收減弱。

（2）對(duì)照組的氣孔相對(duì)開度高于缺鎂組，但其細(xì)胞間的CO2濃度卻較低，說明缺鎂組龍眼對(duì)CO2的_______能力降低。

（3）缺鎂導(dǎo)致龍眼產(chǎn)量降低，除了與光合速率降低有關(guān)，還與______升高有關(guān)。A點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有_______，B點(diǎn)限制光合速率升高的內(nèi)部因素有_______。800μmol. m-2.s-1光照強(qiáng)度下缺鎂組龍眼的真實(shí)光合速率約為（用CO2吸收量表示）________。

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科目：高中生物 來源：2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“黃金大米”是將胡蘿卜素轉(zhuǎn)化酶的基因?qū)氲剿炯?xì)胞中而制備成功的。 一般地說，制備“黃金大米”植株的過程中，不需要使用下列中的

A.限制性核酸內(nèi)切酶 B.纖維素酶

C. DNA連接酶 D. DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

編碼酶X的基因中某個(gè)堿基被替換時(shí)，表達(dá)產(chǎn)物將變?yōu)槊竃。下表顯示了與酶X相比，酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況，對(duì)這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是

比較指標(biāo)

①

②

③

④

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目

1

1

小于1

大于1

A．狀況①一定是因?yàn)榘被嵝蛄袥]有變化

B．狀況②一定是因?yàn)榘被衢g的肽鍵數(shù)減少了50%

C．狀況③可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致了終止密碼子位置變化

D．狀況④可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致tRNA的種類增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南懷化市高三二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的繁殖能力強(qiáng)，相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳試驗(yàn)材料。

（1）果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死（注：NN、XNXN、XNY等均視為純合子）。有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。

①控制這一性狀的基因位于________染色體上，成活果蠅的基因型共有________種。

②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是_______，F(xiàn)1代雌蠅基因型為_______。

③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機(jī)交配，理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為__________。

（2）果蠅的灰體（E）對(duì)黑檀體（e）為顯性。在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只。F1中Ee的基因型頻率為______，親代群體中灰體果蠅的百分比為______。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三實(shí)戰(zhàn)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某動(dòng)物種群中，基因型AA、Aa和aa的個(gè)體所占比例分別為20%、60%和20%。在長期的選擇過程中A基因和a基因之間的比例變化如右圖，則各基因型個(gè)體在此壞境中競爭能力的大小關(guān)系最可能為

A. AA<Aa=aa B．AA=Aa>aa C. AA=Aa<aa D. AA<Aa<aa

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長在鹽堿地中的鹽生植物細(xì)胞液泡中貯存有大量的Na+。與該現(xiàn)象無關(guān)的是

A．液泡內(nèi)Na+大量貯存需要細(xì)胞代謝提供能量

B．細(xì)胞液滲透壓增大有利于鹽生植物吸收水分

C．維持正常pH是鹽生植物正常生命活動(dòng)的必要條件

D．鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的

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同步練習(xí)冊答案