下列哪一種生理過(guò)程可產(chǎn)生水（　�。�
A、脂肪在小腸內(nèi)被消化
B、氨基酸縮合成多肽
C、ATP水解產(chǎn)生ADP
D、無(wú)氧呼吸
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專題：
分析：本題是考查氨基酸脫水縮合反應(yīng)的產(chǎn)物，回憶氨基酸脫水縮合反應(yīng)的反應(yīng)式分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A，脂肪在小腸內(nèi)被消化屬于脂肪的水解過(guò)程，不產(chǎn)生水，需要消耗水，A錯(cuò)誤；
B、氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)生成多肽與水，B正確；
C、ATP水解產(chǎn)生ADP的過(guò)程需要消耗水，不產(chǎn)生水，C錯(cuò)誤；
D、無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸，不產(chǎn)生水，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是脂肪的消化過(guò)程、ATP的水解過(guò)程、無(wú)氧呼吸過(guò)程、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程與水的關(guān)系，對(duì)于相關(guān)生化反應(yīng)的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的是（　�。�
A、甲與乙B、乙與丙
C、乙與丁D、丙與丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（1）人們不會(huì)在熱泉中發(fā)現(xiàn)活著的嗜冷海藻，而經(jīng)�？梢栽诶渌h(huán)境中分離出嗜熱微生物．請(qǐng)根據(jù)酶的特性分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．
 

（2）淀粉酶可以通過(guò)微生物發(fā)酵生產(chǎn)．為了提高酶的產(chǎn)量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用誘變育種方法，獲得產(chǎn)生淀粉酶較多的菌株．
①寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟．
 

②根據(jù)誘發(fā)突變率低和誘發(fā)突變不定向性的特點(diǎn)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
 

提示：生產(chǎn)菌株在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上，隨著生長(zhǎng)可釋放淀粉酶分解培養(yǎng)基中的淀粉，在菌落周圍形成透明圈．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是氮在土壤、植物和動(dòng)物之間的轉(zhuǎn)化示意圖．
（1）大氣中的氮主要經(jīng)過(guò)
 
作用還原為NH3，然后被植物利用．土壤中的NH3也可經(jīng)硝化細(xì)菌的作用，轉(zhuǎn)化成硝酸鹽后被植物吸收．在
 
情況下，硝酸鹽可被一些細(xì)菌最終轉(zhuǎn)化為氮?dú)�，返回大氣中�?br />（2）動(dòng)物攝取的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解為各種氨基酸，這些氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后有3個(gè)代謝途徑，圖中①是
 
；②是
 
；③是
 
．
（3）若圖中的氨基酸是丙氨酸，則圖中B是
 
．若圖中的氨基酸是谷氨酸，A是丙氨酸，則②過(guò)程接受氨基的糖代謝中間產(chǎn)物是
 
．若圖中的氨基酸只能從食物中獲得，則稱為
 
．
（4）氮返回土壤主要有兩個(gè)途徑：一是圖中⑦產(chǎn)生的
 
（圖中C）進(jìn)入土壤；二是植物和動(dòng)物遺體中的含氮物質(zhì)被土壤中的
 
形成氨而進(jìn)入土壤．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某人染色體組成可表示為44+XYY，有可能是親代產(chǎn)生配子時(shí)，細(xì)胞分裂后期兩條性染色體移向細(xì)胞同一側(cè)所致，此時(shí)的細(xì)胞名稱為（　�。�
A、初級(jí)精母細(xì)胞
B、次級(jí)精母細(xì)胞
C、初級(jí)卵母細(xì)胞
D、次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

加有少量檸檬酸鈉（防止血液凝固）的豬血分裝于①、②、③試管中，隨后依次加入0.3%、0.9%和1.5%氯化鈉溶液稀釋，30分鐘后離心．下列敘述中正確的是（　�。�
A、①和②試管的上清液中有血紅蛋白，沉淀中都有紅細(xì)胞
B、②和③試管的上清液呈淡黃色，沉淀中分別有完整的和皺縮的紅細(xì)胞
C、①和③試管的沉淀中分別有紅細(xì)胞的碎片和皺縮的紅細(xì)胞
D、②和③試管的上清液是血清

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物遺傳與進(jìn)化的敘述中正確的是（　�。�
A、一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀個(gè)體數(shù)量一定比隱性性狀個(gè)體多
B、X染色體上的基因控制的性狀在雌性個(gè)體中易于表現(xiàn)
C、一對(duì)等位基因中，基因頻率相等時(shí)，顯性性狀個(gè)體數(shù)量多
D、在一對(duì)等位基因中，基因頻率大的一定是顯性基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列人體生理活動(dòng)，屬于內(nèi)呼吸的是（　�。�
A、外界氣體與肺內(nèi)氣體的交換
B、肺泡內(nèi)的氣體交換
C、氣體在血液內(nèi)的運(yùn)輸
D、O2在細(xì)胞內(nèi)的利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞基因復(fù)制與表達(dá)的敘述，正確的是（　　）
A、一種密碼子可以編碼多種氨基酸
B、基因的內(nèi)含子能翻譯成多肽
C、編碼區(qū)增加一個(gè)堿基對(duì)，只會(huì)改變肽鏈上的一個(gè)氨基酸
D、DNA分子經(jīng)過(guò)復(fù)制后，子代DNA分子中
(C+T)
(A+G)
═1

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