【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,錯誤的是(  )

A. C、H、O、N、PATP、染色體、生物膜等共有的化學(xué)元素

B. 線粒體、核糖體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有RNA

C. 液泡主要存在于植物細(xì)胞中,溶酶體不僅能水解外來的異物,還可水解自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

【答案】D

【解析】

DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,線粒體和葉綠體含有少量的DNA和RNA,核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的。酶分子可循環(huán)利用,因此其在催化反應(yīng)完成后不會立即被降解成氨基酸,且酶是蛋白質(zhì)或RNA,其水解的產(chǎn)物是氨基酸或核糖核苷酸。

染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質(zhì),生物膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質(zhì), ATP、核酸、磷脂均含有C、H、O、N、P,所以C、H、O、N、P是ATP、染色體、生物膜等共有的化學(xué)元素,A正確;線粒體和葉綠體均含少量DNA和RNA,核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)組成的,所以線粒體、核糖體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有RNA,B正確;液泡主要存在于植物細(xì)胞中,溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,不僅能水解外來的異物,正常情況下也能水解自身結(jié)構(gòu),如分解衰老的細(xì)胞器,C正確;酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA,且酶發(fā)揮作用后也不是立即被分解,酶可以重復(fù)利用,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狂犬病由狂犬病病毒(遺傳物質(zhì)為 RNA )引起,人類也會因被狂犬咬傷而感染,其他感染此病的動物如貓、狼、狐等也可傳播。就目前而言,注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑。要研制狂犬疫苗,必須知道狂犬病病毒的分子組成,現(xiàn)欲設(shè)計實驗探究其物質(zhì)組成,請完成以下實驗過程。

(1)實驗原理: RNA遇吡羅紅染色劑呈紅色。還需要補(bǔ)充的兩個實驗原理是:

_____;

_____。

(2)實驗步驟:

用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液,編號為 A、B、C。

A 試管中滴加適量的甲基綠染色劑,振蕩。

B 試管中滴加適量的吡羅紅染色劑,振蕩。

C 試管中_____。

(3)預(yù)期最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及結(jié)論:

現(xiàn)象:_____

結(jié)論:_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,正確的是(

A.天然狀態(tài)下的鳳梨開花結(jié)果時期參差不齊,可利用乙烯利促進(jìn)其果實的發(fā)育,做到有計劃地上市

B.利用浸泡法探究生長素類似物促進(jìn)插條生根時,要求溶液的濃度較高,處理時間較短

C.赤霉菌的培養(yǎng)液中含有赤霉素,能促進(jìn)水稻植株的生長

D.脫落酸在果實成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甜瓜是葫蘆科一年生蔓性草本植物,花單性,雌雄同株異花。成熟甜瓜的果皮顏色有綠色、黃色和白色三種,由兩對等位基因控制。研究人員選取黃皮甜瓜A、綠皮甜瓜B兩種純合品系進(jìn)行雜交實驗。

實驗一;甜瓜A x 甜瓜B→F1,F1都為綠皮,F1與甜瓜A雜交,所得后代中綠皮:白皮:黃皮=211。

實驗二:甜瓜A x 甜瓜B→都為綠皮,F1自交,F2中綠皮:白皮:黃皮= 1231

請回答下列問題:

1)假設(shè)沒有發(fā)生交叉互換,只根據(jù)實驗一雜交實驗結(jié)果,______(填不能)確定這兩對等位基因是否位于兩對同源染色體上,理由是____________.

2)由實驗二可知兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,實驗二的F2中綠皮甜瓜的基因型有_____種;若將實驗二中的F2所結(jié)種子自然種植下去,理論上F4中的綠皮個體所占比例為_____.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與種群數(shù)量相關(guān)的調(diào)查方法中,正確的是

A.如果采用樣方法調(diào)查甲地蒲公英的種群密度,計數(shù)甲地蒲公英的總數(shù),再除以甲地面積即可

B.五點取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

C.調(diào)查種群數(shù)量較少的陸生植物密度時,應(yīng)隨即取樣,并適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積

D.統(tǒng)計種群密度時,應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是(

A.細(xì)胞衰老和凋亡不利于生物體的個體發(fā)育

B.細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低

C.細(xì)胞凋亡過程中一般不再發(fā)生基因的表達(dá)

D.細(xì)胞癌變后其細(xì)胞膜的組成成分一般不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)探索歷程說法中,正確的是

A.歐文頓根據(jù)實驗結(jié)果提出膜是由蛋白質(zhì)組成的

B.羅伯特森利用光學(xué)顯微鏡提出了--的三明治結(jié)構(gòu)

C.桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型已完美無缺

D.熒光標(biāo)記鼠和人細(xì)胞融合實驗等證據(jù)表明細(xì)胞膜具有流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘭花是大眾喜愛的花齊,具有龐大的市場價值。蘭花的生產(chǎn)早已形成了成熟的組織培養(yǎng)生產(chǎn)鏈。下圖是植物組織培養(yǎng)基本流程。

外植體 A B 再分化 胚狀體→植物體

1)高度分化的植物細(xì)胞具有全能性的原理是___________________。上述過程中A、B分別指的是_______________、_____________。

2)組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基一般為_____________(物理性質(zhì))培養(yǎng)基,其主要成分除有機(jī)營養(yǎng)成分外,無機(jī)營養(yǎng)成分為________________,培養(yǎng)基一般選用蔗糖而不選用葡萄糖的理由是______________________

3)在A再分化的培養(yǎng)過程中,需要更換培養(yǎng)基的原因是_____________________。接種后25d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是_______________。

4)植物組織培養(yǎng)除了能實現(xiàn)快速繁殖外,還有哪些應(yīng)用___________________(兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原產(chǎn)美洲的紅耳龜為雜食性淡水龜類,通過貿(mào)易進(jìn)入我國。由于寵物棄養(yǎng)、放生、養(yǎng)殖逃逸等原因擴(kuò)散到野外,并已經(jīng)在長江流域形成野生種群。它們耐受逆境的能力、繁殖和競爭能力均明顯強(qiáng)于本土龜類,其攜帶的沙門氏桿菌可經(jīng)變溫動物傳播給恒溫動物,是典型的生物入侵物種。以下關(guān)于我國紅耳龜?shù)臄⑹?/span>不正確的是

A.紅耳龜與擴(kuò)散區(qū)域的本土龜類形成競爭關(guān)系

B.紅耳龜攜帶的沙門氏桿菌有可能傳染給人類

C.紅耳龜入侵能增加生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

D.提高生態(tài)防范意識是防止生物入侵的重要方式

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