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這是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請根據回答下列問題：

（1）圖中缺少的一個重要箭頭是_____，通過生物的_____（光合作用、呼吸作用）來實現(xiàn)．碳元素進入生物群落后，在群落內部以_____的形式傳遞．

（2）圖中B、C過程都是生物群落中的碳回到大氣中的過程，實質上都是通過生物的_____（光合作用、呼吸作用）來實現(xiàn)．

（3）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，進行A過程的生物屬于_____．A過程是指_____．

（4）溫室效應產生的主要原因是_____（填圖中字母）過程加劇所導致的，減緩此效應的措施有：_____．（答出一項即可）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

煙草花葉病毒（TMV）和車前草病毒（HRV）都能感染煙葉，但二者致病病斑不同，如圖所示．下列說法中不正確的是（ ）

A．a過程表示用TMV蛋白質外殼感染煙葉，結果說明TMV的蛋白質外殼沒有侵染作用

B．b過程表示用HRV的RNA單獨接種煙葉，結果說明其有侵染作用

C．c、d過程表示用TMV外殼和HRV的RNA合成的“雜種病毒”接種煙葉，結果說明該“雜種病毒”有侵染作用，表現(xiàn)病癥為感染車前草病毒癥狀，并能從中分離出車前草病毒

D．該實驗證明只有車前草病毒的RNA是遺傳物質，蛋白質外殼和煙草花葉病毒的RNA不是遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二學考班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關遺傳物質的敘述，正確的是（ ）

A．DNA是所有生物的遺傳物質

B．真核細胞的DNA都以染色體為載體

C．遺傳物質在親代子代之間傳遞性狀

D．核酸是一切生物的遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

基因工程技術又稱為DNA重組技術，回答相關問題：

（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即______和從_______中分離。

（2）利用某植物的成熟葉片為材料，同時構建cDNA文庫和基因組文庫，兩個文庫相比，cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的少，其原因是______。

（3）在基因表達載體中，啟動子是______聚合酶識別并結合的部位。若采用原核生物作為基因表達載體的受體細胞，最常用的原核生物是______。

（4）將目的基因導入植物細胞時，采用最多的方法是 法。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細胞相關的敘述，正確的是

A．核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器

B．酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸

C．藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D．在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市高二文上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球是人類賴以生存的唯一家園．在對待地球家園的問題上，科學的態(tài)度是（ ）

A．自然資源取之不盡，用之不竭

B．人類不能開發(fā)和利用自然資源，只能保護自然資源

C．先發(fā)展經濟，后治理環(huán)境

D．正確處理人與資源和環(huán)境的關系，走可持續(xù)發(fā)展的道路

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市高二文上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種群進入一個適合其生長和繁殖的環(huán)境中，在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間內該種群的增長曲線可能為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市高二文上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列行為不會傳染艾滋病的是（ ）

A．靜脈吸毒者共用一個針管

B．與艾滋病病人共進晚餐

C．與艾滋病病人共用剃須刀

D．與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一對夫婦，女方患白化病，她的父親是色盲患者；男方正常，但他的母親是白化病患者．預計這對夫婦子女中一人同時患兩種病的幾率是（ ）

A．50% B．25% C．12.5% D．6.25%

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