【題目】下列關(guān)于克隆的說法不正確的是(  )
A.由一個受精卵發(fā)育為一個完整的個體叫做克隆
B.基因克隆是指某目的基因復制的過程
C.動物體細胞克隆要通過細胞核移植形成重組細胞
D.動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物細胞的培養(yǎng)

【答案】A
【解析】解:A、由一個受精卵發(fā)育為一個完整的個體的過程叫做胚胎發(fā)育,不叫克隆,A符合題意;

B、基因克隆是指某目的基因的復制,B不符合題意;

C、動物體細胞克隆要通過細胞核移植形成重組細胞,進而形成克隆動物,C不符合題意;

D、動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ),D不符合題意.

所以答案是:A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在做觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗時,需要用到質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸。下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述,錯誤的是

A增大細胞膜的通透性 B加速染色劑進入細胞

C調(diào)節(jié)染色劑的 PH D使組成染色質(zhì)的DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述,不正確的是( )

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細胞壁 ⑥擬核.

A.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤

B.①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C.除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D.大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與表達的問題。

在圖27所示的質(zhì)粒PZHZ11(總長為3.6 kb,1 kb=1 000對堿基因)中,lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶,后者催化生成的化合物能將色的大腸桿菌染成藍色。

(1)若先用限制酶BamHI切開pZHZ11,然后滅活BamHI酶,再加DNA連接酶進行連接,最后將連接物導入足夠數(shù)量的大腸桿菌細胞中,則含3.1 kb質(zhì)粒的細胞顏色為 ;含3.6 kb質(zhì)粒的細胞顏色為 。

2若將兩分別用限制酶BamHI和BglHI切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0.5 kb的BamHI酶切片段,形成4.9 kb的重組質(zhì)粒,則目的基因長度為 kb。

3上述4.9 kb的重組質(zhì)粒有兩種形式,若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種,只能獲得1.7 kb和3.2 kb兩種DNA片段;那么聯(lián)合酶切同等長度的另一種重組質(zhì)粒,則可獲得

kb和 kb兩種DNA片段。

4若將人的染色體DNA片段先導入大腸桿菌細胞中克隆并鑒定目的基因,然后再將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入植物細胞中表達,最后將產(chǎn)物的藥物蛋白注入小鼠體內(nèi)觀察其生物功能是否發(fā)揮,那么上述過程屬于

A.人類基因工程 B.動物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞學說的敘述不正確的是( )

A.最初由施萊登和施旺所建立

B.其建立離不開技術(shù)的進步

C.其建立過程是曲折的

D.“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是施旺總結(jié)出來的

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【題目】圖甲是DNA復制示意圖,其中一條鏈首先合成較短的片段如a1、a2,b1、b2等,然后再由相關(guān)酶連接成DNA長鏈;圖乙是基因表達示意圖。下列敘述正確的是

A圖甲中復制起點在一個細胞周期中可起始多次

B圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶

C圖乙過程的編碼鏈中每個脫氧核糖均連有一個磷酸和一個堿基

D圖乙過程能與物質(zhì)b發(fā)生堿基配對的分子含有氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在低倍鏡下能觀察到的清晰目標,在轉(zhuǎn)換高倍鏡后卻看不到了,其原因最不可能是

A觀察目標在視野之外 B整個視野變暗

C沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋 D觀察目標被異物污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( )

A.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導

B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位

C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

D.在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導的方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10分)科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:0015:00觀察并測定光合速率,結(jié)果如下表:

(1)該實驗的研究目的是______________________________________。

(2)當空氣質(zhì)量由三級升為四級時,導致植物光合速率下降的主要因素是___________,為暗反應提供的____________減少。

(3)當污染進一步加劇到五級時,導致草莓光合速率下降的主要因素是______________,直接影響了細胞內(nèi)_________________導致光合作用速率下降。

(4)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時,番茄棚和草莓棚應分別采取 、

措施來維持植物的光合速率。

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