生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),需要對(duì)下列培養(yǎng)細(xì)胞進(jìn)行選擇的是
A.① ② B.②③ C.①③ D.①④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二蘭天班上月考一生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為反射弧中神經(jīng)?肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
(1)發(fā)生反射活動(dòng)時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜 ,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(ACh);ACh與ACh受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生 引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把ACh受體當(dāng)作抗原,使 被激活而增殖、分化、產(chǎn)生ACh受體抗體。ACh受體抗體與ACh受體特異性結(jié)合,造成ACh不能與ACh受體正常結(jié)合,導(dǎo)致 信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻。
(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制 發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制 免疫的應(yīng)答。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二蘭天班上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
在下列物質(zhì)中,一般不存在于內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.葡萄糖 B.CO2和O2 C.H2O D.血紅蛋白
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市武清區(qū)等五區(qū)縣高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到活細(xì)胞中被染成橘黃(或紅)色的脂肪顆粒
C. 甘蔗和甜菜,都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行可溶性還原性糖的鑒定
D. 大豆種子是植物,所以不能用作蛋白質(zhì)鑒定的材料
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市武清區(qū)等五區(qū)縣高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不可作為基因工程中的標(biāo)記基因的是
A.抗性基因
B.發(fā)光基因
C.產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因
D.合成貯藏蛋白的基因
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科目:高中生物 來源:2017屆天津市武清區(qū)等五區(qū)縣高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用基因工程的方法培育抗蟲棉,下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是
①將毒素蛋白注射到棉蟲受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA序列,注射到棉蟲受精卵中
③將編碼毒素蛋白的DNA序列,與質(zhì)粒重組,導(dǎo)入細(xì)菌,用該細(xì)菌感染棉蟲的體細(xì)胞,再進(jìn)行組織培養(yǎng)
④將編碼毒素蛋白的DNA序列,與細(xì)菌質(zhì)粒重組,注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三上11.2周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物---現(xiàn)代生物技術(shù)】下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)若要大量獲得目的基因,可使用 擴(kuò)增白蛋白基因,通過③構(gòu)建的重組表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和 、復(fù)制原點(diǎn)等部分。該重組表達(dá)載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為 。
(2)如果需要通過①采集到更多的卵子,常用的激素是 ;通過②采集的精子需 后才能進(jìn)行受精作用。
(3)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供 (氣體)以維持 。
(4)為使⑤能成功進(jìn)行,需要對(duì)奶山羊C進(jìn)行 處理,使之與供體的生理狀況保持相同。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和O2/CO2值異常情況下發(fā)生的一個(gè)生理過程,該過程借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成(如圖所示),是光合作用伴隨的一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)。光呼吸過程中O2被消耗,并且會(huì)生成CO2。光呼吸損耗能量大約抵消了30%的光合作用儲(chǔ)備能量,因此降低光呼吸速率曾一度被認(rèn)為是提高光合作用效率的途徑之一。但是后來研究者發(fā)現(xiàn),光呼吸其實(shí)對(duì)細(xì)胞有著很重要的保護(hù)作用。
(1)據(jù)圖可知,光呼吸與光合作用都利用了______________為原料,但光合作用在_______________反應(yīng)階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生,而光呼吸將該物質(zhì)氧化分解并最終產(chǎn)生_______________。
(2)“Rubisco”是一種酶的名稱,這種酶既能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和O2反應(yīng),也能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和CO2反應(yīng),推測(cè)O2/CO2值____________ (填“高”或“低”)時(shí)利于光呼吸而不利于光合作用。
(3)有觀點(diǎn)指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下,因?yàn)闇囟群芨撸趄v作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,__________供應(yīng)減少。此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的____________,而光呼吸產(chǎn)生的__________又可以作為暗反應(yīng)階段的原料,因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義。
(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字,你認(rèn)為理由是______________。(提示:從與有氧呼吸進(jìn)行比較的角度回答)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯三種植物激素對(duì)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)的影響。己知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用,而生長(zhǎng)素合成過程中會(huì)有ACC合成酶的合成,這種酶是合成乙烯必需的。請(qǐng)回答下列問題:
(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是______,其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)具有 的特點(diǎn)。
(2)據(jù)圖分析,起促進(jìn)作用的是 過程(填字母)。高濃度生長(zhǎng)素條件下,細(xì)胞縱向生長(zhǎng)受到抑制可能原因是__________________。
(3)植物的生命活動(dòng)是多種激素共同作用的結(jié)果,例如,在種子萌發(fā)初期 含量增多,在萎蔫的葉片中, 含量增多。
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