下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中，正確的是( )

A．藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B．溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細(xì)胞器

C．分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新速度快

D．植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．多不飽和脂肪酸需要從膳食中攝取，而不能被人體直接合成．科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因手段將ω-6脂肪酸脫氫酶基因（FAT1）整合到肉牛基因組．以期提高肉牛體內(nèi)的多不飽和脂肪酸含量，促進(jìn)人類(lèi)健康．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）將ω-6脂肪酸脫氫酶基因?qū)肴馀＜?xì)胞中常用的方法是顯微注射法，在用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，需要的條件主要有擴(kuò)增緩沖液、模板DNA、4種原料、特定引物和Taq酶（或熱穩(wěn)定DNA聚合酶）．
（2）體外受精獲得受精卵時(shí)，將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是誘導(dǎo)精子獲能．
（3）下列有關(guān)胚胎移植的敘述錯(cuò)誤的是C
A．應(yīng)選擇健康和具有正常繁殖能力的個(gè)體作為受體
B．只有供、受體生現(xiàn)狀態(tài)相同，移入受體的胚胎才能被接受
C．胚胎收集中沖卵指的進(jìn)從母體輸卵管中沖取卵子
D．受體牛對(duì)植入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
（4）胚胎移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚（填胚胎發(fā)育時(shí)期）進(jìn)行胚胎分割（或分割），以實(shí)現(xiàn)同卵多胎．
（5）該轉(zhuǎn)基因牛還可以用核移植的方法繁殖，用核移植的方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物．用于核移植的供體細(xì)胞一般都選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞，目的是保持細(xì)胞正常的二倍體核型．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象屬于反射的是（ ）

A．含羞草的葉受到外力碰撞而下垂

B．草履蟲(chóng)游向食物豐富的地方

C．白粉虱聚焦到黃色燈光下

D．正在吃草的羊聽(tīng)到異常的聲響立即逃走

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長(zhǎng)時(shí)間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失。此時(shí)水泡中的液體主要滲入（ ）

A．組織細(xì)胞

B．毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈

C．各級(jí)動(dòng)脈和靜脈

D．毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省雅安市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)家庭中，父親是色覺(jué)正常的多指(由常染色體顯性基因控制)患者，母親的表現(xiàn)型正常，他們卻生了一個(gè)手指正常但患紅綠色盲的孩子。下列敘述正確的是 ( )

A．該孩子的色盲基因來(lái)自祖母

B．這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩，只患紅綠色盲的概率是1/2

C．這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常女兒的概率是1/4

D．父親的精子不攜帶致病基因的概率是1/3

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆全國(guó)推薦高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牝雞司晨是我國(guó)古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。原來(lái)下過(guò)蛋的母雞，以后卻變成公雞，長(zhǎng)出公雞的羽毛，發(fā)出公雞的啼聲。如果一只母雞性反轉(zhuǎn)成公雞，這只公雞與母雞交配，后代的性別比例是

A．雌：雄=3：1 B．雌：雄=2：l

C．雌：雄=1:3 D．雌：雄=1：2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆全國(guó)推薦高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在摩洛哥有種被稱為“奶樹(shù)”的古老樹(shù)種，分泌的“乳液”有利于由其根部細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的幼樹(shù)成長(zhǎng)，下列有關(guān)推論合理的是

A．“奶樹(shù)”是通過(guò)基因工程技術(shù)人工培育而成的

B．成年樹(shù)與由其根細(xì)胞發(fā)育成的幼樹(shù)基因型不同

C．分泌“乳液”的植株是雌性植株

D．成年樹(shù)分泌“乳液”是表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三B部第三次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生物體內(nèi)常見(jiàn)的一種生理作用圖示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.②的成分有可能是蛋白質(zhì)

B.圖中顯示①具有高效性，反應(yīng)完成后，①的性質(zhì)未發(fā)生改變

C.③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率

D.如果探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響，②的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某二倍體植物是雜合子，如圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程．據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化過(guò)程，②表示的是再分化過(guò)程．a(chǎn)代表的是胚狀體，④表示的是誘導(dǎo)生根過(guò)程．
（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過(guò)哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類(lèi)及其濃度配比，最后獲得的來(lái)源于未成熟花粉的完整植株都稱
為單倍體植株（甲）．未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說(shuō)明未成熟花粉具有細(xì)胞的全能性．
（3）對(duì)植株甲進(jìn)行染色體加倍（其他合理答案也可），才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代（乙），否則植株甲只有通過(guò)無(wú)性繁殖的方式才能產(chǎn)生后代（丙）．乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是乙植株，．
（4）花藥培養(yǎng)在育種上的特殊意義是縮短育種年限，從而開(kāi)辟育種新途徑．

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