對(duì)下圖的敘述中，不正確的是（  ）

A．④是一個(gè)染色體，包含兩個(gè)染色單體①、③，兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲粒②相連
B．細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，④和⑦為一對(duì)，⑤和⑥為另一對(duì)
C．在后期時(shí)，移向同一極的染色體一定都是非同源染色體
D．該細(xì)胞分裂可能是有絲分裂的中期

C

解析試題分析：如圖為有絲分裂的中期，后期移向同一極的染色體有同源染色體，C錯(cuò)誤。ABD的敘述正確，本題選C。
考點(diǎn)：減數(shù)分裂
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確減數(shù)分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省東北育才學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“—○—＜”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，則下列敘述正確的是

 
 
 

A．對(duì)該反射弧來說，大腦皮層對(duì)其活動(dòng)一定不會(huì)產(chǎn)生影響

B．在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)的膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)，并在b點(diǎn)可測(cè)到電位變化

C．與感受器相連的部位是A和C，圖中共有3個(gè)完整的突觸

D．在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)不會(huì)測(cè)到電位變化，而下一神經(jīng)元的興奮將會(huì)加強(qiáng)

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期單元測(cè)試（1）生物試卷（新人教版1--4章） 題型：綜合題

為探究植物細(xì)胞膜的透性，某同學(xué)以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

         A．將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

         B．再分別放在清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。

         C．測(cè)量這些溶液的花青素吸光度，得結(jié)果如下圖。

[來源:]

         請(qǐng)回答以下問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述存在著一個(gè)明顯的不足，沒有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的　　　　原則。請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中的不準(zhǔn)確的操作重新進(jìn)行敘述：　　　　　　　　　　　　 。

（2）由上圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　    　　　　。

（3）已知物質(zhì)A能促進(jìn)細(xì)胞膜上載體的活性。有人認(rèn)為：經(jīng)過不同溫度的處理是影響了細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正 確。

材料用具：略。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①                                                                   　；

②                                                                  　；

③                                                                    。

（2）預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：

①                                                                    ；

②                                                                    ；

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三2-1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型：選擇題

下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—〈”表示樹突到胞體再到軸突及末梢，則下列敘述正確的是(　　)

A．A和C可與感受器相連，圖中共有3個(gè)完整的突觸

B．若在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)的膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)，并在b點(diǎn)可測(cè)到電位變化

C．對(duì)該反射弧來說，大腦皮層對(duì)其活動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生影響

D．若在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)不會(huì)測(cè)到電位變化，而下一神經(jīng)元的興奮將會(huì)加強(qiáng)

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系．其中“—○—＜”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，則下列敘述正確的是（    ）

A．與感受器相連的部位是A和C，圖中共有3個(gè)完整的突觸

B．在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)的膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)，并在b點(diǎn)可測(cè)到電位變化

C．對(duì)該反射弧來說，大腦皮層對(duì)其活動(dòng)一定不會(huì)產(chǎn)生影響

D．在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)不會(huì)測(cè)到電位變化，而下一神經(jīng)元的興奮將會(huì)加強(qiáng)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—O—<”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，下列有關(guān)敘述正確的是（　 ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.與效應(yīng)器相連的部位是B和C，圖中共有3個(gè)完整的突觸

B.在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化

C.對(duì)該反射弧來說，大腦皮層對(duì)其活動(dòng)一定不會(huì)產(chǎn)生影響

D.在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a、b、f點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化

 

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