2007年3月22日是第15屆“世界水日”,聯(lián)合國確定今年的宣傳主題是“應(yīng)對水短缺”.世界上約有18%的人喝不上安全的飲用水,每天約有6000人的死亡與水有關(guān).關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、人體的激素調(diào)節(jié)過程離不開水
B、光合作用需要水
C、有氧呼吸需要水
D、結(jié)合水的比例越高,人體細(xì)胞的代謝作用越旺盛
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義,動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:本題是對水的存在形式和作用的考查,梳理水在細(xì)胞中的存在形式和作用,然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行解答.
解答: 解:A、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是通過體液的運(yùn)輸,體液的主要成分是水,因此激素調(diào)節(jié)的過程離不開水,A正確;
B、水是光合作用中光反應(yīng)階段的原料,B正確;
C、有氧呼吸的第二階段有水的參與,C正確;
D、結(jié)合水的比例越高,人體的代謝作用越弱,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用,光合作用、呼吸作用的過程,激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),對于相關(guān)生理過程的理解是解題的關(guān)鍵,解題時(shí)要把與水有關(guān)的生理過程進(jìn)行歸納整合,統(tǒng)一到水的存在形式和功能上,形成知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,便于掌握和應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在對某一地區(qū)野兔種群的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)該種群中的野兔毛色不一,如圖所示.試問造成該現(xiàn)象的主要原因是( 。
A、變異B、競爭C、應(yīng)激D、遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等動(dòng)物個(gè)體的四個(gè)細(xì)胞以及該動(dòng)物的生活史,據(jù)圖回答:
(1)甲、乙、丙、丁細(xì)胞中,可出現(xiàn)在A過程的是
 
,可出現(xiàn)在C過程的是
 

(2)同時(shí)存在甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞的器官是
 

(3)具有四個(gè)染色體組的細(xì)胞是
 
圖,一定具有等位基因的細(xì)胞是
 
圖,沒有染色單體的細(xì)胞是
 
圖.
(4)僅在C過程中發(fā)生的可遺傳變異是
 
,蛙的B過程的特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一.下列各項(xiàng)中,與物理信息傳遞相關(guān)的是( 。
A、警犬嗅尋毒品B、蜜蜂跳舞
C、蝙蝠捕食D、花香引蝶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從一種生物體內(nèi)中獲得的某個(gè)細(xì)胞示意圖,據(jù)圖判斷下列說法中正確的是(  )
A、這是生物體內(nèi)的精細(xì)胞
B、這種細(xì)胞正處于減數(shù)分裂第二次分裂過程中
C、此時(shí)細(xì)胞中有兩個(gè)四分體
D、此時(shí)細(xì)胞中不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在做性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩只桶內(nèi),D和d兩種彩球的數(shù)目相等,比例為D:d=1:1.這是為了體現(xiàn)( 。
A、好計(jì)算
B、兩桶的配子之比為1:l
C、小球數(shù)目相等
D、雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

將浸泡過的小麥種子放在紅墨水中染色15~20min,結(jié)果發(fā)現(xiàn)胚沒有被染上紅色,胚乳被染上了紅色.這表明( 。
A、胚細(xì)胞和胚乳細(xì)胞都是活細(xì)胞
B、胚細(xì)胞和胚乳細(xì)胞都是死細(xì)胞
C、胚細(xì)胞是活細(xì)胞,胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞
D、胚細(xì)胞是死細(xì)胞,胚乳細(xì)胞是活細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是某類酶作用的模型.甲、乙、丙、丁中屬于酶的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑(圖1)是:

A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性,若將某一紫花植株自交,所得F1植株中紫花:白花=9:7.請回答:
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花這一性狀是由
 
基因控制.上述紫花植株自交,所得到的F1白花植株中共有
 
種基因型.
(2)紫花中的紫色物質(zhì)是一種天然優(yōu)質(zhì)色素,但由于B基因表達(dá)產(chǎn)生的酶較少,使紫色物質(zhì)含量較低.設(shè)想通過基因工程技術(shù),采用重組的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段DNA進(jìn)入細(xì)胞并且整合到染色體上,以促進(jìn)B基因在花瓣細(xì)胞中的表達(dá),提高紫色物質(zhì)含量.圖2是一個(gè)已插入外源DNA片斷的重組Ti質(zhì)粒載體結(jié)構(gòu)模式圖,請回答:
①此圖表示的結(jié)構(gòu)叫做一個(gè)
 
,若它被轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中復(fù)制時(shí),應(yīng)從區(qū)段
 
(寫標(biāo)號)開始進(jìn)行.
②若區(qū)段①位于基因的首端,它可以驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,那么,區(qū)段①的名稱應(yīng)該是
 
,上面有識別
 
并與其結(jié)合的部位.
③區(qū)段③的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有外源DNA,此區(qū)段的名稱應(yīng)該是
 

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