步驟 | 實驗操作內容 | 試管甲 | 試管乙 | 試管丙 |
① | 注入a等量20%的肝臟研磨液 | ﹢ | ﹢ | ﹢ |
② | 注入a等量3%的過氧化氫溶液 | ﹢ | ﹢ | ﹢ |
③ | 注入不同pH的溶液 | b1mL蒸餾水 | 1mL5%的鹽酸 | c1mL5%的氫氧化鈉溶液 |
④ | 觀察現象 | 1 | 1 | 1 |
分析 該實驗的目的是探究過氧化氫酶的活性是否受pH影響.實驗設計應該遵循對照原則和單一變量原則,該實驗的自變量是pH,因變量是過氧化氫酶的活性,其他都是無關變量.影響酶活性的因素主要有溫度和pH,低溫能使酶的活性降低,但不會使酶失活,而高溫、過酸和過堿都會使酶失活.
解答 解:(1)該實驗需要遵循單一變量原則,而無關變量要保持相同且適宜,因此步驟1和步驟2中均需加入等量的肝臟研磨液和過氧化氫溶液.
(2)實驗設置三支試管,即一個酸性、一個堿性,一個中性,因此需要在試管甲中加入蒸餾水,試管丙中加入氫氧化鈉溶液,并且加入的量要相等.
(3)進行該實驗時,應先設置三支試管的不同的PH,然后才能夠加入過氧化氫溶液,即步驟②和步驟③顛倒.
(4)如果甲試管中釋放的氧氣最多,則說明過氧化氫酶在中性條件下活性較強.
故答案為:
(1)等量(相同量/答一定量不得分)
(2)1mL蒸餾水 1mL5%的氫氧化鈉溶液
(3)步驟②和步驟③顛倒.
(4)③說明過氧化氫酶在中性條件下活性較強
點評 本題考查探究影響酶活性的因素、探究酶的特性,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的取材是否合適、實驗選用的鑒定試劑是否合理、實驗條件控制是否得當及實驗設計是否合理等,這需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能與抗原發(fā)生特異性結合的抗體 | B. | 分子式為C13H16O5N2的甜味肽 | ||
C. | 能運輸氧氣的血紅蛋白 | D. | 能調節(jié)血糖的胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成生物體的化學元素具有特異性功能 | |
B. | 生物體中有個別化學元素在非生物界沒有 | |
C. | 組成生物體的化學元素在生物體內和無機自然界中含量相差很大 | |
D. | C、H、O、N等元素在生物體內約占細胞總量的97% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 布料大小 | 污染物 | 水溫 |
A(蛋白酶洗衣粉) | 5×5cm | 蛋白質 | 40℃ |
B(脂肪酶洗衣粉) | 5×5cm | 蛋白質 | 40℃ |
C(蛋白酶洗衣粉) | 5×5cm | 淀粉 | 40℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因組成 表現型 等位基因 | 顯性 純合 | 雜合 | 隱性 純合 |
A-a | 紅花 | 白花 | |
B-b | 窄葉 | 寬葉 | |
D-d | 粗莖 | 中粗莖 | 細莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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