如圖為葉綠體中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況。下列有關(guān)色素提取和分離的說法，正確的是(　　)

A. 沿鉛筆劃線處均勻畫濾液細線，并迅速重復2到3次

B. 丁色素在層析液中溶解度最小

C. 乙色素主要吸收紅光和藍紫光，該色素顏色為藍綠色

D. 色素提取過程中要用到層析液

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省綿陽市第三次診斷性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家溫特做了如下實驗：實驗組把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖 端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。對照組放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了

A. 生長素在尖端發(fā)生橫向運輸

B. 造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質(zhì)

C. 燕麥尖端產(chǎn)生生長素促進尖端下一段生長

D. 生長素在瓊脂塊內(nèi)經(jīng)極性運輸?shù)竭_尖端下一段

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省佛山市高一下學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組性狀互為相對性狀的是（ ）

A. 特朗普的白色皮膚和黑色頭發(fā)

B. 綿羊的白毛和黑毛

C. 玉米的黃粒和圓粒

D. 豌豆的高莖和豆莢綠色

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等）高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲為人體內(nèi)胰島素合成和分泌的過程，圖乙表示胰島素合成與分泌過程中細胞內(nèi)幾種相關(guān)膜結(jié)構(gòu)表面積的變化。據(jù)圖回答：

（1）鑒定胰島素所屬的物質(zhì)類別可用的試劑是____________。

（2）有人把膜結(jié)構(gòu)組成的[⑥]____________比喻為深海中的潛艇，在細胞中穿梭往來，繁忙地運輸著“貨物”，而____________在其中起重要的交通樞紐作用。

（3）囊泡與細胞膜融合過程，反映出生物膜具有____________的特點。當胰島素作用于靶細胞時,會與靶細胞膜上的____________結(jié)合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有____________的功能。

（4）若圖乙表示的是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①③分別表示的結(jié)構(gòu)依次是____________、____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等）高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細胞有絲分裂過程的敘述中，不正確的是（ ）

A. 在分裂間期，每條染色體都復制，DNA含量加倍

B. 在分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，DNA含量也加倍

C. 在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰

D. 在分裂末期，細胞內(nèi)復制后的染色體平均分配進入兩個子細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等）高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設計不合理的是（ ）

試驗編號

探究課題

選用材料與試劑

①

溫度對酶活性的影響

過氧化氫溶液 新鮮的肝臟研磨液

②

溫度對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液

③

pH對酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液

④

pH對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑

A. 實驗①②④ B. 實驗①③④ C. 實驗②③④ D. 實驗②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等）高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學研究發(fā)現(xiàn)，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細胞外面的分泌物質(zhì)，下列哪種物質(zhì)是由這類核糖體合成（ ）

A. 血紅蛋白 B. 呼吸氧化酶

C. 唾液淀粉酶 D. 性激素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜的果實中白色（W）對黃色（w）為顯性，盤狀（D）對球狀（d）為顯性，兩對基因獨立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實最多的一組是

A．WwDd×wwdd B．WWdd×WWdd

C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

資料1：提取雞體內(nèi)輸卵管細胞，成紅細胞，胰島細胞的總DNA進行相關(guān)實驗，發(fā)現(xiàn)卵清蛋白基因，β珠蛋白基因，胰島素基因，核糖體蛋白基因在這三種細胞中都存在。

資料2：引發(fā)人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因是原癌基因和抑癌基因。研究發(fā)現(xiàn)，蛋白X是細胞膜上的一種受體，由原癌基因X 編碼，在一些腫瘤細胞中，原癌基因 X過量表達會持續(xù)激活細胞內(nèi)的信號傳導，啟動細胞DNA的復制，導致細胞異常增殖。

（1）胰島素基因只在胰島B細胞中表達，其根本原因是__________________________。

（2）對細胞總DNA的檢測結(jié)果說明在各細胞中都存在。三種基因在同一個體各種體細胞都存在，正常情況下，體細胞核遺傳信息相同的原因是_________________________。

（3）根據(jù)資料2，可推測原癌基因的主要功能是_________________________________。

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