植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯(cuò)誤的是
A.形成愈傷組織的培養(yǎng)基不需含有機(jī)分子
B.愈傷組織是離體細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成的
C.愈傷組織可以形成具有生根能力的胚狀結(jié)構(gòu)
D.愈傷組織細(xì)胞的線粒體和核糖體可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯(cuò)誤的是
A.愈傷組織是離體細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成的
B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C.愈傷組織可以形成具有生根能力的胚狀結(jié)構(gòu)
D.愈傷組織細(xì)胞的線粒體和核糖體可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖北武漢五校高二下學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高度分化的植物細(xì)胞、組織或器官進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化和分裂形成的
B.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成
C.該愈傷組織的細(xì)胞沒(méi)有全能性
D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省高三第二階段考試生物卷 題型:選擇題
植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.愈傷組組織是離體細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成的
B.形成愈傷組織的培養(yǎng)基不需含有機(jī)分子
C.愈傷組織可以形成具有生根能力的胚狀結(jié)構(gòu)
D.愈傷組織細(xì)胞的線粒體和核糖體可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年吉林省吉林市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯(cuò)誤的是
A.形成愈傷組織的培養(yǎng)基不需含有機(jī)分子
B.愈傷組織是離體細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成的
C.愈傷組織可以形成具有生根能力的胚狀結(jié)構(gòu)
D.愈傷組織細(xì)胞的線粒體和核糖體可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植物組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.愈傷組組織是離體細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成的
B.形成愈傷組織的培養(yǎng)基不需含有機(jī)分子
C.愈傷組織可以形成具有生根能力的胚狀結(jié)構(gòu)
D.愈傷組織細(xì)胞的線粒體和核糖體可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
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