① |
② |
培養(yǎng) |
A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | |
吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
細(xì)胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
花芽 生長(zhǎng)狀況 | 仍是 組織切塊 | 形成 愈傷組織 | 愈傷組織 分化出根 | 愈傷組織 分化出嫩芽 | 稍生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人工脂雙層由磷脂雙分子層構(gòu)成 |
B、甘油透過(guò)人工脂雙層和生物膜的方式為自由擴(kuò)散 |
C、K+透過(guò)人工膜的速度比Cl-快 |
D、Cl-的運(yùn)輸方式與氧氣相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、尿嘧啶、胸腺嘧啶 |
B、胸腺嘧啶、尿嘧啶 |
C、核糖、脫氧核糖 |
D、尿嘧啶、腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲是DNA,乙為DNA,此過(guò)程要以甲為模板,酶為解旋酶和DNA聚合酶 |
B、甲是RNA,乙為DNA,此過(guò)程為逆轉(zhuǎn)錄,原料為四種脫氧核苷酸 |
C、甲是RNA,乙為RNA,此過(guò)程的原料為四種核糖核苷酸 |
D、甲是DNA,乙為RNA,此過(guò)程要以甲為模板,酶為轉(zhuǎn)錄酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、取材部位不對(duì) |
B、培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)過(guò)多 |
C、培養(yǎng)基未消毒滅菌 |
D、未置于二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、快速無(wú)性繁殖技術(shù) |
B、能篩選具有優(yōu)良變異的新品種 |
C、不改變?cè)参锏幕蛐?/span> |
D、需脫分化和再分化培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,③是促甲狀腺激素 |
B、圖中激素①②對(duì)垂體分泌激素③的調(diào)節(jié)是相互協(xié)同 |
C、體溫調(diào)節(jié)中激素②的靶細(xì)胞可以是下丘腦和垂體 |
D、分析圖可以得出:寒冷環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛔蟲(chóng)可以進(jìn)行有氧呼吸 |
B、長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物 |
C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
D、發(fā)酵和無(wú)氧呼吸為同一概念 |
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