【題目】如圖表示正常生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性關(guān)系示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與物種的復(fù)雜程度呈正相關(guān)

B. 曲線在正常范圍內(nèi)波動(dòng)是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

C. 不同生態(tài)系統(tǒng)C→D時(shí)間不同,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性大小不同

D. S3所代表的面積越小,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越高

【答案】C

【解析】一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度呈正相關(guān),物種越復(fù)雜,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜,A正確;在受到干擾之前,曲線在正常范圍內(nèi)波動(dòng)是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,B正確;不同生態(tài)系統(tǒng)C→D時(shí)間不同,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)總穩(wěn)定性穩(wěn)定性大小不同,C錯(cuò)誤;S3所代表的面積越小,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將3H標(biāo)記的尿苷酸(參與RNA的形成)引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是(
A.細(xì)胞核、核仁和中心體
B.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
C.細(xì)胞核、核糖體和高爾基體
D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位:J/(cm2a)],以下分析不正確的是

A. 甲的數(shù)值是1250J/(cm2a)

B. 乙的個(gè)體數(shù)目一定比甲少

C. 乙到丙的能量傳遞效率為15%

D. 每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于細(xì)胞呼吸和被丁利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,不正確的是

A. 生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布

B. 生長(zhǎng)素濃度高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成

C. 脫落酸既可以促進(jìn)葉的脫落又可以促進(jìn)種子的萌發(fā)

D. 激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的—部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取某一紅色花冠的2個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞,將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中,測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2,下列正確的是(  )

A. 第4分鐘后乙溶液中細(xì)胞由于失水過(guò)多而死亡

B. 甲、乙兩種溶液的濃度不同,溶質(zhì)可能相同

C. 圖2中曲線Ⅰ和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線對(duì)應(yīng)

D. 第2分鐘前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率大于甲溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】桃的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用A、a表示,后者用B、b表示),且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

若實(shí)驗(yàn)2中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為

A. 全為無(wú)毛黃肉 B. 無(wú)毛黃肉∶無(wú)毛白肉=3:1

C. 無(wú)毛黃肉∶無(wú)毛白肉=7:1 D. 無(wú)毛黃肉∶無(wú)毛白肉=9:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列分析正確的是 ( 。

A. 圖甲①~⑦中不需抗原刺激就能產(chǎn)生的有只有①②③

B. 淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,①②③的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)由于分化產(chǎn)生了差異

C. 圖乙中曲線de段斜率大于bc段,說(shuō)明二次反應(yīng)產(chǎn)生了更多的效應(yīng)T細(xì)胞

D. 圖乙中m>n的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的B細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述正確的是

A糖類、固醇、氨基酸、核苷酸都含有C、HO、N

B細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽離子的含量對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

C蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,如胰島素和酶等

DDNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是只有在保持細(xì)胞活性的條件下才能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)(
A.甲基綠、吡羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA分布
B.健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線粒體
C.觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)
D.觀察黑藻葉肉細(xì)胞中的葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案