【題目】下圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法錯誤的是
A.Q點表示外界環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應環(huán)境
B.P點時兩曲線相交,此時A和a的基因頻率均為50%
C.環(huán)境條件發(fā)生變化使得該種群產生了適應性變異
D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率發(fā)生了定向改變
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構成,其中有三種氨基酸構成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記。在轉基因技術中,這種蛋白質的作用是( )
A. 促使目的基因導入宿主細胞中 B. 促使目的基因在宿主細胞中復制
C. 使目的基因容易被檢測和選擇 D. 使目的基因容易成功表達
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】要想獲得大量的單克隆抗體就必須用單個的B淋巴細胞進行無性繁殖,形成細胞群。其原因是( )
A.在體外培養(yǎng)條件下,B淋巴細胞可以無限增殖
B.在動物體內B淋巴細胞可產生多達百萬種以上的抗體
C.每一個B淋巴細胞都參與特異性免疫反應
D.每一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25 ℃、30 ℃,如圖所示曲線表示該植物在30 ℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度調節(jié)到25 ℃的條件下(原光照強度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應點的移動分別是( )
A.a點上移,b點左移,m值增大 B.a點不移,b點左移,m值不變
C.a點上移,b點右移,m值下降 D.a點下移,b點不移,m值上升
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究酵母菌的呼吸方式,依照教材實驗設計了下列實驗,請據圖分析并回答:
實驗原理:(略)
實驗材料:酵母菌培養(yǎng)液(可用新鮮干酵母加清水活化,再加質量分數為5%的葡萄糖溶液配成),玻璃棒,玻璃導管,試管,研缽,燒杯,量筒,500 mL廣口瓶,膠塞,滴管,蒸餾水,止水夾,質量分數為10%的NaOH溶液,澄清的石灰水,色拉油等
實驗過程:
(1)酵母菌是單細胞__________(填“原核”或“真核”)生物,其細胞內產生CO2的場所是________________。
(2)本實驗所涉及的自變量是________________。
(3)實驗開始前,應向有氧組和無氧組的廣口瓶中均加入等量的酵母菌培養(yǎng)液,并打開止CO2的水夾1,關閉止水夾2,同時將裝有_______________的廣口瓶與止水夾1的導管相連,無氧組的液面用色拉油密封。
(4)為進一步確定酵母菌是否進行了無氧呼吸,還需檢測_________(填“B廣口瓶”或“D試管”)中是否產生了______(填“CO2”、“水”或“酒精”);若要檢測A、B廣口瓶中酵母菌是否完全利用了培養(yǎng)液中的葡萄糖,可用___________試劑進行檢測。
(5)實驗進行一段時間后,其中酵母菌數量較多的廣口瓶是_____(填字母),預測酵母菌種群數量的增長符合_____(S或J)曲線。統(tǒng)計瓶中酵母菌種群數量的方法是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體內環(huán)境的敘述,正確的是
A. 細胞內液和細胞外液共同構成人體的內環(huán)境
B. 內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介
C. 內環(huán)境中各項理化性質保持不變
D. 內環(huán)境是機體新陳代謝的主要場所
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