科目:高中生物 來源: 題型:
通過配制特殊的培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。下列哪項操作最終不能達(dá)到分離出相應(yīng)微生物的目的()
A.在缺乏氮源的培養(yǎng)基上可從多種細(xì)菌中分離得到自生固氮菌如圓褐固氮菌
B.在缺乏有機(jī)碳源的培養(yǎng)基上可從多種細(xì)菌中分離得到自養(yǎng)型細(xì)菌如硝化細(xì)菌
C.在培養(yǎng)基中加入青霉素可從混雜的酵母菌和霉菌等真菌中分離得到酵母菌
D.在培養(yǎng)基中加入高濃度食鹽可從多種細(xì)菌中分離得到金黃色葡萄球菌
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:河北省模擬題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
通過配制特殊的培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。下列哪項操作最終不能達(dá)到分離出相應(yīng)微生物的目的
A.在無氮培養(yǎng)基上可從多種細(xì)菌中分離出圓褐固氯菌
B.在缺乏有機(jī)碳源的培養(yǎng)基上可以從多種細(xì)菌中分離得到硝化細(xì)菌
C.在培養(yǎng)基中加青霉素可以從混雜的真菌中分離到酵母菌
D.在培養(yǎng)基中加高濃度食鹽可以分離得到金黃色葡萄球菌
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