下列關于組成細胞的化合物的敘述,正確的是:( )
A.細胞膜上的糖蛋白是細胞間信息交流所必需的結構
B.蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖
C.糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)
D.脂肪徹底水解的產(chǎn)物是二氧化碳和水
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省滄州市高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞共性的敘述,正確的是( )
A.都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
普通番茄細胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因(用A表示),控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細胞壁,使番茄易軟化,不耐儲藏?苟嗑郯肴樘侨┧崦富蚩梢允狗巡辉佼a(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,從而使番茄長時間抗軟化,容易儲存和運輸。下圖是通過基因工程培育抗軟化耐儲藏番茄的過程及原理。請分析回答下列問題:
(1)普通番茄(AA)也可以通過__________育種的方法,最終獲得基因型為aa(不能合成多聚半乳糖醛酸酶)的抗軟化.耐儲存的番茄。
(2)利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛毎,目前采用最多的方法是__________,該方法中用到的目的基因載體是__________,目的基因需插入到該基因載體的__________上。
(3)將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭毎枰墓ぞ呙赣?u> 。
(4)圖1中獲得導入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細胞,需要經(jīng)過__________技術獲得轉(zhuǎn)基因番茄,這個過程需要在 條件下進行,細胞先經(jīng)脫分化形成__________,再形成叢芽和根。
(5)根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA__________,從而阻斷了__________過程。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用同位素示蹤技術追蹤研究元素及物質(zhì)的轉(zhuǎn)移變化途徑是生物科學研究的重要手段之一。下列相關的應用及結果錯誤的是: ( )
A.植物的葉肉細胞通過光合作用合成的有機物中的氧元素具放射性,一定來自C18O2
B.用含有3H標記的尿嘧啶的核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到
C.用15N標記的DNA置于含14N的核苷酸作原料的溶液中進行復制,經(jīng)密度梯度離心后可以分析得出DNA半保留復制的特點
D.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結構與功能相統(tǒng)一是生物學的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是:( )
A.神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白
B.葉綠體類囊體膜堆疊使膜面積增大,有利于光能充分利用
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴使內(nèi)膜面積增大,從而提高有氧呼吸效率
D.低等植物細胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進行
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某非環(huán)狀多肽,經(jīng)測定其分子式是C21HxOyN4S2。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的。苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS)。下列有關該多肽的敘述,不正確的是:( )
A.該多肽徹底水解后能產(chǎn)生3種氨基酸
B.該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別是32和5
C.該多肽有三個肽鍵,為三肽化合物
D.該多肽在核糖體上形成,形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于原核細胞與真核細胞的敘述,正確的是: ( )
A.原核細胞具有染色質(zhì),真核細胞具有染色體
B.原核細胞中沒有核糖體,真核細胞中含有核糖體
C.原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核,真核細胞有細胞核
D.原核細胞的DNA分布于擬核,真核細胞的DNA分布于細胞核
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南高三全國高考沖刺壓軸卷生物試卷5(解析版) 題型:綜合題
某種二倍體野生植物屬于XY型性別決定。研究表明,該植物的花瓣有白色、粉紅色、紅色、紫色四種,花瓣的顏色由花青素決定,花青素的形成由位于兩對常染色體上的等位基因(A、a和B、b)共同控制,A基因控制紫色色素的合成(AA和Aa的效果相同),B基因淡化色素(BB和Bb的效果不同),研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進行自交得到F2。回答問題:
(1)A基因和a基因中堿基的數(shù)目___________(填“一定”或“不一定”)相等,在遺傳時遵循___________定律。
(2)親本中白花植株的基因型為___________,F(xiàn)2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為___________。
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)該矮莖植株種群中出現(xiàn)了高莖性狀的雌雄個體,若高莖性狀為基因突變所致,且為顯性形狀,請你設計一個簡單實驗方案證明突變基因位于X染色體上(XY非同源區(qū)段),還是常染色體上。
實驗方案:____________________。
實驗結果與結論:
①若雜交后代_______________________,則突變基因位于X染色體上。
②若雜交后代_______________________,則突變基因位于常染色體上。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧葫蘆島六校協(xié)作體高二上期初考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞的生命歷程,敘述錯誤的是
A.細胞增殖過程中,一定有基因的表達,也一定有ATP的合成與分解
B.細胞分化過程中,基因選擇性表達使細胞的結構與功能發(fā)生改變
C.細胞衰老過程中,細胞代謝速度變慢,胞內(nèi)大部分酶活性會降低
D.細胞癌變過程中,抑癌基因的功能喪失,而原癌基因功能會增強
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