2.下表表示人體組織液、血漿和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),下列相關(guān)敘述不正確的是
成分/(mmol·L-1) | ① | ② | ③ |
Na+ | 142 | 147 | 10 |
K+ | 5.0 | 4.0 | 140 |
Ca2+ | 2.5 | 1.25 | 2.5 |
Mg2+ | 1.5 | 1.0 | 10.35 |
Cl- | 103.3 | 114.0 | 25 |
有機(jī)酸 | 6.0 | 7.5 | — |
蛋白質(zhì) | 16.0 | 1.0 | 47 |
A.③屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等
B.①屬于血漿,②屬于組織液,①的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②增多
C.肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到①至少需穿過(guò)6層磷脂分子層
D.②與③的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
23.讓實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小白鼠吸入混有18O2的空氣,該小白鼠體內(nèi)出現(xiàn)含18O的化合物是
A.CO2
B.H2O
C.C3H6O3
D.CO2和H2O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
30.A圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí)所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。用某種化合物處理培養(yǎng)著的細(xì)胞,結(jié)果DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化如B圖所示,該化合物所起的作用是
A.促進(jìn)細(xì)胞分裂
B.抑制DNA的復(fù)制
C.抑制紡錘體的形成
D.促進(jìn)DNA的高度螺旋化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2.美國(guó)科學(xué)家詹姆斯·羅思曼假設(shè)膜融合的特異性是由蛋白復(fù)合物提供的:囊泡和其細(xì)胞膜上都存在自身的蛋白復(fù)合物,只有二者相互識(shí)別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和細(xì)胞膜的融合。他因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制而榮獲了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列論述錯(cuò)誤的是
A.蛋白復(fù)合物可能是位于生物膜上的識(shí)別蛋白
B.胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)均通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外發(fā)揮作用
C.囊泡和細(xì)胞膜的識(shí)別并特異性結(jié)合表明生物膜具有選擇透過(guò)性
D.細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制說(shuō)明準(zhǔn)確的信息傳遞保證了細(xì)胞代謝的有序性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
31.(10分)
圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,④代表____________________。碳元素從丙進(jìn)入甲中的主要形式是__________。增強(qiáng)__________(數(shù)字)過(guò)程有利于維持大氣中的碳—氧平衡。
(2)寫出圖乙中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈______________________________。在該食物鏈中,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量最多占第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的__________%。
(3)在圖乙中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有________________________________________;種群間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物有________________________________________。
(4)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中的青蛙被除去后,貓頭鷹的數(shù)量會(huì)升高,請(qǐng)分析說(shuō)明原因:
______________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
7.當(dāng)人吃了過(guò)咸的食物時(shí),有關(guān)機(jī)體水分調(diào)節(jié)的順序正確的是
①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)
②下丘腦滲透壓感受器興奮
③攝水量增加
④垂體釋放抗利尿激素增加
⑤減少尿的排出
A.①→②→③→④→⑤
B.②→①→④→③→⑤
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
14.下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過(guò)程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌
③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液
④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液
A.①與②、②與④對(duì)比說(shuō)明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果
B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
C.①②③④對(duì)比說(shuō)明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié)
D.要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
31.人為避免因被犬咬傷后而引發(fā)狂犬病,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是
A.刺激效應(yīng)T
細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞
B.刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體
C.可促進(jìn)漿細(xì)胞釋放出淋巴因子
D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
29.下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是
A.染色體缺失某一片斷
B.染色體增加了某一片斷
C.用秋水仙素處理西瓜幼苗使染色體數(shù)目加倍
D.染色體某一片斷位置顛倒了180度
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