如圖一是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),圖二是突觸結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中的
 
(填編號(hào))是感受器,當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維②上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈
 

(2)圖一中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中錯(cuò)誤的是
 
處(填箭頭旁字母).在反射弧中,決定興奮單向傳導(dǎo)的原因是興奮在
 
(填結(jié)構(gòu)名稱)中單向傳遞.
(3)圖一中表示神經(jīng)元之間的突觸有
 
個(gè).
(4)圖二中[1]軸突末梢細(xì)小分支最末端膨大形成[]
 

(5)在圖二中當(dāng)有興奮傳來(lái)時(shí),[]
 
能釋放遞質(zhì),遞質(zhì)經(jīng)細(xì)胞膜胞吐,最后作用于[]
 
,這樣就將興奮傳遞到另一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞.
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖(一)所示反射弧結(jié)構(gòu)中,①②③④分別是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)和感受器;A、D為上行傳導(dǎo)神經(jīng),B、C為下行傳導(dǎo)神經(jīng).圖(二)所示突觸結(jié)構(gòu)中,1、2、3、4、5分別是軸突末梢、細(xì)胞膜、突觸小泡、突觸小體和突觸后膜.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)圖(一)中表示感受器的是編號(hào)④.神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
(2)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向應(yīng)是由軸突傳向樹(shù)突或胞體,因此C處錯(cuò)誤,應(yīng)改為箭頭方向應(yīng)朝下.在反射弧中,決定興奮單向傳導(dǎo)的原因是興奮在突觸中單向傳遞.
(3)圖中神經(jīng)元之間接觸處的5處,即有5個(gè)突觸.
(4)圖二中[1]軸突末梢細(xì)小分支最末端膨大形成[4]突觸小體.
(5)圖(二)中的 結(jié)構(gòu)[3]表示突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),通過(guò)胞吐方式從突觸前膜釋放到突觸間隙中,然后作用于[5]突觸后膜.
故答案為:
(1)④外負(fù)內(nèi)正    
(2)c       突觸
(3)5
(4)[4]突觸小體
(5)[3]突觸小泡[5]突觸后膜
點(diǎn)評(píng):本題考查反射弧、突觸的結(jié)構(gòu)和作用及興奮傳遞的知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

萌發(fā)的種子通過(guò)低溫處理后,能加速對(duì)花的誘導(dǎo),可促使其提前開(kāi)花和成熟,如春小麥經(jīng)過(guò)春化處理后,可早熟5~10天.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、溫度在生態(tài)系統(tǒng)中屬于物理信息
B、該材料體現(xiàn)了信息的傳遞對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起重要作用
C、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中能夠提高產(chǎn)品的產(chǎn)量
D、影響春小麥生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的信息只有溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,不正確的是(  )
A、膜的基本支架是磷脂雙分子層
B、蛋白質(zhì)分子全部嵌入支架中
C、磷脂雙分子層具有流動(dòng)性
D、大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無(wú)色,細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素結(jié)構(gòu)式如圖1所示:
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有
 
游離的個(gè)氨基,
 
個(gè)游離羧基.
(2)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸組成的,請(qǐng)寫(xiě)出這些氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 

(3)組成該化合物的氨基酸有
 
種,其中有
 
個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R基是
 

(4)該化合物稱為
 
肽化合物,含有
 
個(gè)肽鍵.
(5)填寫(xiě)虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.
 
,B.
 
.(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講)
(6)某條肽鏈,其分子式為CaHbNcOdS,并且是由下列五種氨基酸組成的(如圖2),其中含有e個(gè)賴氨酸殘基:

那么將該多肽徹底水解后將會(huì)得到
 
個(gè)天門冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.
(2)進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[
 
]
 
;提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[
 
]
 

(3)結(jié)構(gòu)[5]為
 

(4)細(xì)胞內(nèi)“蛋白質(zhì)合成加工及脂質(zhì)合成的車間”是[
 
]
 

(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 
;該細(xì)胞中有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(7)7所示結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)組成為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

千百年來(lái),腐乳一直受到人們的喜愛(ài),下面介紹的是紹興腐乳制作工藝流程:黃豆浸泡→磨漿→離心去渣→煮漿→過(guò)濾→埋花→壓榨去水→切分成型→排乳→自然發(fā)酵→搓毛→加鹽腌制→裝瓶→加酒水、辣椒→后發(fā)酵→貼標(biāo)→成品.利用所學(xué)生物知識(shí),思考并回答下面幾個(gè)問(wèn)題:
(1)現(xiàn)代科學(xué)研究表明,許多微生物參與了豆腐的發(fā)酵,紹興腐乳的制作中起主要作用的微生物是
 
,其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為
 
 
;其產(chǎn)生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪水解為
 
 

(2)傳統(tǒng)的制作過(guò)程中,豆腐塊上生長(zhǎng)的微生物來(lái)自
 

(3)“搓毛”是搓去豆腐表面長(zhǎng)出的白毛,豆腐長(zhǎng)的白毛是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀的遺傳,工作人員在甲地用純合的高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),在乙地用純合的黃粒玉米和白粒玉米進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),操作過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲地的F2中矮莖植株占全部植株的
 
,F(xiàn)3中矮莖植株占全部值株的
 
,F(xiàn)3植株中純合子占
 

(2)在秋收季節(jié),乙地的F2中結(jié)白粒的植株占全部植株的
 
,F(xiàn)3中結(jié)白粒的植株占全部植株的
 
,F(xiàn)3植株中純合子占
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大豆的莖桿高度受赤霉素的影響.赤霉素的合成受位于1號(hào)染色體上的A基因的控制,但基因型為aa的豌豆在幼苗期用一定濃度的赤霉素處理也能長(zhǎng)成高莖豌豆.
(1)以上事實(shí)說(shuō)明了
 

(2)已知掉在柱頭上的花粉必需通過(guò)花粉管才能進(jìn)入子房,完成受精.而花粉管的萌發(fā)受位于2號(hào)染色體的B基因控制.現(xiàn)有一基因型為AaBb的大豆植株自交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2中的能正常完成受精的植株比率為
 

(3)研究發(fā)現(xiàn),大豆的正常生長(zhǎng)發(fā)育還受到細(xì)胞分裂素的影響.當(dāng)赤霉素和細(xì)胞分裂素都存在時(shí),大豆才能發(fā)育成高桿植株.且知細(xì)胞分裂素的合成受位于3號(hào)染色體上的D基因控制.若其他條件都正常,基因型為AaDd的大豆自交的F1,讓F1中的矮桿大豆自由交配,則F2中的基因型及比例為
 

(4)現(xiàn)有三個(gè)純合品系(aaDD,AAdd,aadd)的大豆,表型均為矮桿.現(xiàn)欲短時(shí)間內(nèi)培育出純合的高桿大豆.你選擇的育種方法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B、②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
C、心肌細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是④
D、③中CO2濃度低于④中CO2濃度

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