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如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，其中甲、乙、丙、丁構成系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質循環(huán)方向。下列相關敘述錯誤的是

A．圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用

B．缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)不能正常進行

C．類群丙的無氧呼吸是產生大氣中氣體X的途徑之一

D．適當增加圖中各營養(yǎng)級生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

CD

【解析】

試題分析：因為圖示為碳循環(huán)過程，所以物質X代表CO2，乙表示生產者，所以①過程可表示通過綠色植物的光合作用，使大氣中的CO2進入生物群落，A項正確；圖中的乙、丙、丁生物都有箭頭指向甲，所以甲表示分解者，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中能將動植物的遺體和排遺物分解成無機物，B項正確；圖中丙表示消費者（動物），丙的無氧呼吸只能產生乳酸，不能生成CO2，C項錯誤；適當增加圖中各營養(yǎng)級生物的種類，可以增強生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D項錯誤。

考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和穩(wěn)定性的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系能力和識圖能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質檢生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）我省某經濟植物光合作用的研究結果如圖。

（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的______上。需先用______（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量。用紙層析法進一步分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是______。據圖分析，該植物可通過______以增強對弱光的適應能力。

（2）圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢。8：00到12：00光照強度增強而凈光合速率降低，主要原因是______。18:00時葉肉細胞內產生ATP的細胞器有______。

（3）實驗過程中，若去除遮光物，短時間內葉肉細胞的葉綠體中3-磷酸甘油酸含量______。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結合種群特征的概念圖所作的分析，錯誤的是

A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③

B．種群密度是種群最基本的數量特征

C．預測種群數量變化的主要依據是④

D．春運期間，廣州人口數量變化主要取決于圖中的①②

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是調查雙子葉植物種群密度的取樣調查過程，其中操作正確的是

①確定調查對象 ②計數 ③選取樣方 ④計算種群密度

A．①→②→③→④ B．①→③→④

C．①→④ D．①→③→②→④

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末（理）生物卷（解析版） 題型：綜合題

過量紫外光是一種嚴重危害生態(tài)環(huán)境和動植物健康的光污染物，某研究小組對“紫外光輻射量對酵母菌生長的影響”這一課題進行了初步的探究，結果如下：

培養(yǎng)皿編號

紫外光輻射劑量（J/m2）

實驗后酵母菌數量（個/ml）

A1

0.2

27×104

A2

0.8

26×104

A3

X

14×104

A4

2.0

10×104

A5

2.6

6×104

（1）表中X的值應為 ，原因是 。

（2）該實驗還需增設一個輻射劑量為 J/m2的培養(yǎng)皿。

（3）在實驗過程中需要嚴格控制的無關變量有（至少寫出兩個） 。

（4）若將酵母菌置于培養(yǎng)條件適宜、容積恒定的某種培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，酵母菌種群密度穩(wěn)定在16×104個/ml左右，則該酵母菌種群增長速率最快時，種群密度約為 。

（5）該實驗可以得出的結論是： 。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因的表述，正確的是

A．非等位基因都位于非同源染色體上

B．位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律

C．位于X或Y染色體上的基因，其控制的相應性狀與性別相關聯(lián)

D．男性患病機會多于女性的隱性遺傳病，致病基因很可能在X染色體上

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于興奮傳導的敘述，正確的是

A.神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

B.突觸小體完成“化學信號—電信號”的轉變

C.神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮

D.神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的貯能物質、主要能源物質、直接能源物質依次是

A.脂肪、糖類和ATP B.脂質、糖類和ATP

C.脂肪、糖類和ADP D.糖類、脂肪和ATP

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經測定某大分子化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物最不可能具有的一項功能是

A．與抗原發(fā)生特異性結合

B．作催化劑

C．可調節(jié)血糖濃度

D．細胞中蛋白質合成的直接模板

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