下圖是自然界中的氮以蛋白質(zhì)的形式在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)化的部分過程示意圖，請回答

（1）自然界中將NH3轉(zhuǎn)化成NO3－的生物叫________。該種生物的同化方式主要通過________完成。

（2）植物的根從土壤中吸收NO3－是通過________方式完成的，吸收的NO3－形成________等有機物。

（3）完成過程［a］________的生物是________和________。

（4）完成[b]過程的生物是________，它的代謝類型是________。

答案：
解析：

　�。�1）硝化細菌　化能合成作用

　�。�2）主動運輸　蛋白質(zhì)、核酸

　�。�3）生物固氮　自生固氮微生物（或圓褐固氮菌）　共生固氮微生物（或根瘤菌）

　　（4）反硝化細菌　異養(yǎng)厭氧型


練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：聊城三中2009年上學(xué)期高三生物期末考試 題型：071

下圖是自然界中氮在生物體內(nèi)以蛋白質(zhì)形式轉(zhuǎn)化的部分過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）大氣中的N2進入生物群落的主要途徑是________，完成①過程的微生物被稱為________，它們可將N2還原為NH3。要想使非豆科植物含氮量較大幅度增加，可采取的方法舉一例：________。

（2）自然界中將NH3轉(zhuǎn)化為NO的生物叫________，該種生物的同化方式主要是通過________來實現(xiàn)的，它的生命活動的最初碳源為________。

（3）圖中⑤為________過程，⑥為________過程，與⑦⑧過程密切相關(guān)的細胞器有________。

（4）人體若只通過④過程獲得氨基酸，則會由于缺乏某些________，而導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成受阻，出現(xiàn)營養(yǎng)不良。

（5）實現(xiàn)②過程的微生物的異化作用類型為________型。

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