圖表示細(xì)胞的生命歷程，其中甲～辛表示相關(guān)生理過(guò)程．下列描述正確的是（ ）

A．乙過(guò)程中細(xì)胞分化并不改變細(xì)胞的遺傳信息

B．丙過(guò)程的發(fā)生是抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果

C．丁過(guò)程與基因表達(dá)有關(guān)，只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中

D．己過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞核體積變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陽(yáng)光穿過(guò)上層植物的空隙形成光斑，它會(huì)隨太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中A點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙O2濃度最高

B．AB段變化的原因是ADP和NADP＋濃度的限制

C．光斑移開(kāi)后一段時(shí)間光合作用仍在進(jìn)行一段時(shí)間

D．Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶第一中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

牛奶中富含蛋白質(zhì)，長(zhǎng)期飲用有助于增強(qiáng)體質(zhì)，但牛奶同時(shí)也是多種疾病的傳播載體。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是每毫升牛奶中細(xì)菌數(shù)小于30000個(gè)。以下是牛奶消毒及細(xì)菌檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。

（1）圖中步驟①稱為 消毒法。步驟②是 。

（2）培養(yǎng)基中的蛋白胨可以為微生物提供 。進(jìn)行步驟③操作時(shí)，應(yīng)選用下列中的哪種工具進(jìn)行涂布？ 。為了避免雜菌污染，此步驟應(yīng)在 附近進(jìn)行。

牛奶稀釋倍數(shù)

102

103

104

平板1菌落數(shù)

87

10

1

平板2菌落數(shù)

83

12

1

平板3菌落數(shù)

85

10

0

（3）將接種后的培養(yǎng)基和作為對(duì)照的 同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中，培養(yǎng)36小時(shí)。取出后統(tǒng)計(jì)各平扳的菌落數(shù)，結(jié)果如上表所示。應(yīng)該選擇其中稀釋倍數(shù)為 的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，經(jīng)過(guò)消毒后的5ml牛奶中，細(xì)菌數(shù)大約是 個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南師大附中高三高考適應(yīng)性月考卷生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是

A．乙烯利是一種能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

B．側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素少，促進(jìn)生長(zhǎng)作用弱，從而導(dǎo)致頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)

C．植物的激素調(diào)節(jié)也存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

D．葉片脫落的過(guò)程中，僅受到脫落酸的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示某種植物根尖的不同區(qū)域的細(xì)胞，圖乙是某細(xì)胞的染色體組成示意圖，圖丙是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與核DNA數(shù)目比隨時(shí)間變化的曲線，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是__________；要想觀察到圖乙的細(xì)胞圖，需選擇圖甲的③______區(qū)為實(shí)驗(yàn)材料，該區(qū)的細(xì)胞特點(diǎn)是 。在制作和觀察細(xì)胞有絲分裂裝片實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)即使所有操作正確，也很難看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是 。

（2）填寫(xiě)乙圖的結(jié)構(gòu)名稱⑤ 。該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中含有 個(gè)DNA。

（3）圖丙中， 段（ab、bc、cd、de、ef）中DNA穩(wěn)定性較差，易發(fā)生基因突變， 段（ab、bc、cd、de、ef）表示著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)有絲分裂的敘述不正確的是（ ）

A．在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，能看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、染色體、紡錘體和核膜

B．有絲分裂過(guò)程中，與核仁解體、核膜消失同時(shí)發(fā)生的變化是染色體出現(xiàn)、紡錘體形成

C．細(xì)胞分裂間期是整個(gè)細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段，如完成了DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D．洋蔥體細(xì)胞中有16條染色體，經(jīng)四次有絲分裂后形成的每個(gè)子細(xì)胞中各有16條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說(shuō)法正確的是（ ）

（注：不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式，單位的表示方法相同）。

A．若A代表O2吸收量，可以判斷從D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用

B．若A代表O2吸收量，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度一定不等于0，D點(diǎn)表示植物的凈光合作用強(qiáng)度為0

C．若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，D點(diǎn)不移動(dòng)

D．若A代表CO2釋放量，E點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量是8

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程，一般不在生物膜上進(jìn)行的是（ ）

A．C3的還原 B．光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣

C．有氧呼吸產(chǎn)生水 D．脂質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省莊河市高三一輪《減數(shù)分裂》限時(shí)訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某種高等生物（含2對(duì)染色體）的幾個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖所示的是___________（動(dòng)物或植物）的細(xì)胞分裂。A圖表示_____________時(shí)期，此細(xì)胞稱為_(kāi)__________細(xì)胞。此細(xì)胞中有__ _對(duì)同源染色體，此時(shí)，染色體的主要變化是__________。

（2）B圖表示的是_________期，此細(xì)胞中含有________條染色單體。

（3）C圖細(xì)胞有____對(duì)同源染色體。有 個(gè)DNA分子 ，此時(shí)，染色體的主要變化是________。若此圖表示次級(jí)精母細(xì)胞，則分裂結(jié)束后的子細(xì)胞是_________細(xì)胞。

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