【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是

A有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在生物膜上進(jìn)行

B生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

C分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

D細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

【答案】A

【解析】

試題分析:有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,可以產(chǎn)生少量的ATP,A錯誤;生物膜之間通過出芽的方式,以具膜小泡的形式相互轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)了膜成分的更新,B正確;核糖體合成的肽鏈先進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)形成一定空間結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì),再進(jìn)入高爾基體進(jìn)一步加工、分類、包裝,C正確;細(xì)胞膜內(nèi)外功能不同主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)種類不同,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于(

A.兩者的R基組成不同 B.酪氨酸的氨基多

C.兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 D.精氨酸的羧基多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個蛋白質(zhì)分子有二條肽鏈構(gòu)成,共有266個氨基酸組成,則這個蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是(

A.264和266 B.265和264

C.264和3 D.2和2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場提取DNA樣品,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學(xué)原理是( )

A. 不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同

B. 不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同

C. 不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某地進(jìn)行稻田養(yǎng)魚的實(shí)驗(yàn)研究。4月5日在一定面積的實(shí)驗(yàn)小區(qū)插秧后放養(yǎng)300條小鯽魚雜食性,稻田水深8~10 cm。對照小區(qū)不放魚,其他條件相同。所有處理設(shè)置3次重復(fù),實(shí)驗(yàn)持續(xù)2個月, 實(shí)驗(yàn)的第一個月期間,檢測發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對照組,實(shí)驗(yàn)的第二個月期間, 實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量均顯著低于對照組。則下列敘述正確的是

A每個處理設(shè)置3次重復(fù),其主要目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差

B第一個月期間,浮游植物生物量顯著高于對照組,原因是魚糞便為浮游植物提供營養(yǎng)物質(zhì),以及魚會大量捕食浮游動物從而減弱其對浮游植物的捕食作用

C第二個月期間,浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時生長旺盛的水稻與浮游植物之間具有競爭關(guān)系

D放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,從而提高了該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于受精作用的敘述中,不正確的是( )

A.受精時,精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起

B.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方

C.受精卵中的染色體全部來自母方

D.受精作用和減數(shù)分裂對于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定具有重要意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中,在末期細(xì)胞板處聚集較多的細(xì)胞器是( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.葉綠體 C.高爾基體 D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中最重要的特征是( )

A.有紡錘體出現(xiàn)

B.有染色體復(fù)制和染色體的平均分配

C.有染色體出現(xiàn)

D.有核膜、核仁的消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括(

A.生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)

B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動

D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案