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2n |
A、①② | B、②③ | C、②③④ | D、②④ |
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2n-1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、0項 | B、1項 | C、2項 | D、3項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體,b點時植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度相等 |
B、將植物從25℃環(huán)境移到30℃環(huán)境時,d點上移 |
C、c點為光的飽和點,表示開始達(dá)到光合速率最大值時的光照強(qiáng)度 |
D、當(dāng)植物缺鎂時,圖中b點將向左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體蛋白和通道蛋白在細(xì)胞膜上是靜止不動的 |
B、載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性 |
C、甲乙兩種方式均屬于跨膜運(yùn)輸,故屬于被動運(yùn)輸 |
D、物質(zhì)主要以通道介導(dǎo)的方式進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體本身不能合成和分泌多種酸性水解酶 |
B、激素都是通過影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝 |
C、同一個體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的種類有差異,數(shù)量不同 |
D、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在人體不同種類的細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄出的mRNA種類和數(shù)量均不同 |
B、RNA能以“RNA-→互補(bǔ)的單鏈RNA-→RNA”方式完成復(fù)制 |
C、逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi),需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與 |
D、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程既能發(fā)生在真核細(xì)胞中,也能發(fā)生在原核細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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