下圖為一個密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的物質(zhì)循環(huán)模式圖,下列有關(guān)分析不正確的是
A.生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉(zhuǎn)
B.三種生物成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、消費者和分解者
C.行為信息在無機環(huán)境和異養(yǎng)生物①之間可進行雙向傳遞
D.可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸是否處于穩(wěn)定狀態(tài)
C
【解析】
試題分析:生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置,能進行光合作用,又不使溫度有明顯升高,A正確;三種生物成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、初級消費者和次級消費者,B錯誤;行為信息在無機環(huán)境和異養(yǎng)生物①之間可進行雙向傳遞,C正確;可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸是否處于穩(wěn)定狀態(tài),D正確。
考點:本題考查生態(tài)缸的成分及原理的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,能運用所學(xué)知識與觀點的能力。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省名校聯(lián)考理綜生物試卷 題型:綜合題
下圖為一個密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的碳循環(huán)模式圖,下列有關(guān)分析不正確的是()
A.行為信息在無機環(huán)境和異養(yǎng)生物①之間可進行單向或雙向傳遞
B.三種生物的成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、消費者和分解者
C.生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉(zhuǎn)
D.可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸是否處于穩(wěn)定狀態(tài)
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