【題目】恒溫條件下,測得某密閉容器中蘋果細胞呼吸強度(用CO2的釋放量來表示)隨O2濃度的變化情況如下圖,有關說法錯誤的是

A. 該溫度下,蘋果只進行無氧呼吸時釋放的CO2比只進行有氧呼吸時多

B. 氧氣濃度為6%時,蘋果只進行有氧呼吸

C. 氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

D. 隨氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少,后增加,最后趨于穩(wěn)定

【答案】B

【解析】本題考查細胞呼吸的相關知識,意在考查考生理解相關知識的要點,把握知識間內在聯(lián)系,能利用所學知識解讀圖形,進行分析、計算并得出正確結論的能力。氧氣濃度大于18%后,CO2的釋放量不再隨氧氣濃度的增大而增多,說明該溫度下,蘋果只進行無氧呼吸時釋放的CO2比只進行有氧呼吸時多,A正確;圖中信息不足以判斷氧氣濃度為6%時,蘋果只進行有氧呼吸,B錯誤;氧氣濃度大于18%后,CO2的釋放量不再隨氧氣濃度的增大而增多,說明此時氧氣不再是有氧呼吸的限制因素,C正確; 分析柱形圖可知,氧氣濃度為0時,蘋果只進行有氧呼吸,此時CO2的釋放量為20,隨氧氣濃度的增加,CO2的釋放量先減少,后增加,最后趨于穩(wěn)定,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課題組以正常南瓜和南瓜突變體發(fā)生了變異為實驗材料,應用赤霉素和生長素進行相關研究,結果如下圖,據(jù)圖分析正確的是

A該實驗的自變量是激素的種類

B生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關系

C試驗中南瓜突變體的莖伸長量不變,說明對上述激素不敏感

D不同濃度的上述激素對正常南瓜都有促進作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人,他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素TRH,注射前30min 和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素TSH濃度,結果如下表:

經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷,下列對實驗結果分析正確的是

A注射TRH后,三位病人的甲狀腺激素濃度都可以恢復正常

B表中數(shù)據(jù)不能說明下丘腦一垂體一甲狀腺之間存在反饋調節(jié)

C病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷

DTRH與TSH的作用相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行有性生殖的生物,對維持其前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動是( )

A. 減數(shù)分裂與受精作用 B. 無絲分裂與有絲分裂

C. 減數(shù)分裂與有絲分裂 D. 無絲分裂與受精作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仙人掌等多肉植物生長于熱帶干旱地區(qū),這些植物經(jīng)長期適應和進化,發(fā)展出特殊的固定二氧化碳的方式——景天酸代謝途徑(見圖)。下列相關說法錯誤的是

A. 晚上氣孔開放,CO2PEP固定為OAA再被還原成蘋果酸儲存到液泡中

B. 白天這些多肉植物通過光反應可生成[H]ATP

C. 白天氣孔關閉,暗反應固定的CO2均來自細胞質基質中的蘋果酸直接脫羧

D. 采用景天酸代謝途徑可防止仙人掌等多肉植物在白天大量散失水分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶等酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30左右。按右圖將小麥種子分別置于20和30培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液和提取液。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后加入等量的提取液和蒸餾水,45水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量的斐林試劑并用55水浴加熱2分鐘,搖勻后觀察試管中的顏色。結果是

A甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是( )

A.人的身高和體重 B.貓的白毛和藍眼

C.兔的長毛和短毛 D.棉花的細絨與長絨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是

A寒冷環(huán)境中骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮

B效應T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解

C內環(huán)境中血糖濃度升高時,胰島素分泌增加

D翻譯過程中密碼子和反密碼子的堿基互補配對

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)某同學從室溫20℃的家中來到0℃戶外的一小時內,其體溫調節(jié)的情況將會是

A. 體溫維持恒定不變 B. 甲狀腺激素分泌量增加

C. 毛細血管舒張以減少散熱 D. 可能會出現(xiàn)打寒顫的條件反射

查看答案和解析>>

同步練習冊答案