A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
分析 酵母菌屬于代謝類型屬于兼性厭氧型,有氧氣就行有氧呼吸,無氧氣就行無氧呼吸.酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)是蛋白質,少數(shù)是RNA.另外抓住關鍵詞“液面上出現(xiàn)油滴”即可解題.
解答 解:①催化代謝反應的是酶,化學本質是有機物,絕大多數(shù)是蛋白質,少數(shù)是RNA,①錯誤;
②葡萄糖是重要的能源物質,能氧化分解提供能量,②正確;
③根據(jù)題意“液面上出現(xiàn)油滴”,說明葡萄糖能轉變?yōu)橹荆壅_;
④葡萄糖為能源物資,不能促進細胞分化,④錯誤.
故選:B.
點評 本題考查葡萄糖的功能,考查學生從材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•成都模擬)將洋蔥根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一個細胞周期.下列敘述正確的是( )
A.第一個細胞周期中,細胞內放射性迅速升高的時期是分裂前期
B.第一個細胞周期結束后,每個子細胞中都有一半的染色體被標記
C.第二個細胞周期的分裂中期,每條染色體中僅有一條單體被標記
D.完成兩個細胞周期后,每個子細胞中含3H標記的染色體數(shù)目相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•吉林期末)下列關于酶的敘述中正確的一項是( )
①酶是活細胞產生的;
②酶的本質是蛋白質,蛋白質都是酶;
③酶能降低化學反應活化能,具有專一性、高效性;
④酶促反應與外界條件無關;
⑤淀粉酶能促進淀粉水解;
⑥酶只有在生物體內才起催化作用.
A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變能改變核苷酸序列,不能改變基因在染色體上的位置 | |
B. | 細胞免疫過程中,效應T細胞通過分泌淋巴因子作用于靶細胞,使其裂解死亡 | |
C. | 人體細胞在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上 | |
D. | 觀察植物細胞的減數(shù)分裂,不可選用開放的豌豆花的花藥作為實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 假說演繹法--分離定律的發(fā)現(xiàn) | |
B. | 類比推理法--基因在染色體上 | |
C. | 密度梯度離心--DNA具有半保留復制的特點 | |
D. | 同位素標記法--DNA是大腸桿菌的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病原體遺傳物質的基本單位是脫氧核苷酸 | |
B. | 該病原體的細胞壁不能被纖維素酶水解 | |
C. | 接種疫苗后產生的干擾素可與病原體特異性結合 | |
D. | 該病原體含有的元素中一定有N和P |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫處理導致局部細胞產生了新的基因突變 | |
B. | 低溫處理導致局部細胞出現(xiàn)了染色體變異 | |
C. | 低溫處理改變了局部細胞的基因表達 | |
D. | 低溫環(huán)境條件下兔子的白色皮毛為有利變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖在動植物細胞中都能檢測到 | |
B. | DNA和RNA中的堿基種類相同 | |
C. | 氮是蛋白質區(qū)別于脂質的特有元素 | |
D. | 淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放能量 |
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