【題目】高賴氨酸血癥是由于A基因突變引起的氨基酸代謝紊亂疾病,會(huì)導(dǎo)致患者生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,科研人員對(duì)其發(fā)病機(jī)理進(jìn)行了相關(guān)研究。

1)在翻譯過(guò)程中賴氨酸可作為合成________的原料,也可在________中被降解,機(jī)制如圖1所示。

A基因表達(dá)的A蛋白包括LKRSDH兩個(gè)催化功能區(qū),其中LKR催化賴氨酸與α-酮戊二酸形成________,該產(chǎn)物在SDH催化下被分解。A基因突變可導(dǎo)致LKRSDH功能受損,但均會(huì)引起血漿中________(賴氨酸/酵母氨酸)濃度增高。

2)為研究高賴氨酸血癥發(fā)病機(jī)理,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究。

顯微觀察顯示,患病小鼠會(huì)出現(xiàn)線粒體異常增大現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)測(cè)定了SDH異常小鼠相關(guān)生化指標(biāo),結(jié)果如圖2和圖3所示。結(jié)合顯微觀察,依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):________。欲確定此推測(cè),還需要測(cè)定________。

為進(jìn)一步證明細(xì)胞中線粒體的形態(tài)功能變化的原因,將LKRSDH分別在線粒體異常的小鼠細(xì)胞中表達(dá),進(jìn)行線粒體形態(tài)恢復(fù)實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為________,則說(shuō)明線粒體異常僅由SDH異常導(dǎo)致。

3)綜合賴氨酸代謝途徑和上述研究,若最終研究結(jié)果與上述推測(cè)一致,請(qǐng)你為高賴氨酸血癥提供兩種治療思路:________

【答案】蛋白質(zhì) 線粒體 酵母氨酸 賴氨酸 線粒體內(nèi)酵母氨酸積累,改變線粒體形態(tài)(結(jié)構(gòu)),從而影響線粒體的功能,導(dǎo)致線粒體耗氧量下降 LKR異常小鼠的相關(guān)生化指標(biāo) LKR不能恢復(fù)異常線粒體為正常形態(tài),而SDH可以將異常線粒體恢復(fù)到正常形態(tài) 抑制LKR(谷氨酸脫氫酶、異檸檬酸脫氫酶)活性;抑制向線粒體運(yùn)輸賴氨酸、谷氨酸;減少賴氨酸的攝取;將SDH基因轉(zhuǎn)入患者線粒體異常細(xì)胞

【解析】

據(jù)圖分析,圖1結(jié)構(gòu)具有雙層膜,且內(nèi)膜向內(nèi)折疊,說(shuō)明其為線粒體,圖示為賴氨酸進(jìn)入線粒體賴氨酸與α-酮戊二酸反應(yīng)生成酵母氨酸,最終被降解的過(guò)程。圖2顯示SDH異常的線粒體中的酵母氨酸濃度升高,圖3顯示SDH異常的線粒體中的氧氣消耗量減少。

(1)賴氨酸是一種氨基酸,可以作為合成蛋白質(zhì)的原料,也可以在線粒體中被降解。據(jù)圖分析可知,化賴氨酸與α-酮戊二酸反應(yīng)形成了酵母氨酸;根據(jù)題意分析,賴氨酸的降解先后需要經(jīng)過(guò)LKRSDH的催化,中間產(chǎn)物是酵母氨酸,因此LKRSDH功能受損均會(huì)引起血漿中賴氨酸濃度增高。

(2)根據(jù)圖2、圖3分析已知,SDH異常的線粒體中的酵母氨酸濃度升高了、氧氣消耗量減少了,據(jù)此說(shuō)明線粒體內(nèi)酵母氨酸積累,改變線粒體形態(tài)(結(jié)構(gòu)),從而影響線粒體的功能,導(dǎo)致線粒體耗氧量下降;欲確定此推測(cè),還需要測(cè)定LKR異常小鼠的相關(guān)生化指標(biāo)。

根據(jù)題意分析,若LKR不能恢復(fù)異常線粒體為正常形態(tài),而SDH可以將異常線粒體恢復(fù)到正常形態(tài),則說(shuō)明說(shuō)明線粒體異常僅由SDH異常導(dǎo)致。

(3)結(jié)合題干信息和圖形分析可知,治療高賴氨酸血癥的措施有:抑制LKR(谷氨酸脫氫酶、異檸檬酸脫氫酶)活性;抑制向線粒體運(yùn)輸賴氨酸、谷氨酸;減少賴氨酸的攝;將SDH基因轉(zhuǎn)入患者線粒體異常細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),甲~庚代表不同的生物.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。

A. 1中的甲和己均代表的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于一個(gè)種群

B. 調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般用標(biāo)志重捕法

C. 當(dāng)丙剛遷入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一段時(shí)間內(nèi),數(shù)量變化如圖2中的曲線X

D. 若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t2時(shí)刻,此時(shí)可適當(dāng)捕獲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示在不同溫度下,測(cè)定某植物葉片重量(均指有機(jī)物)變化情況的操作流程及結(jié)果,下列相關(guān)敘述中,正確的是

A.該植物葉片的實(shí)際光合速率為Y+2X mg/h

B.14℃時(shí)植物呼吸作用和實(shí)際光合作用都大于13℃時(shí)

C.分別在上述四種溫度下適宜光照維持10h再暗處理l0h,則該植物葉片在14℃時(shí)增重最多達(dá)30mg

D.l6℃時(shí)植物進(jìn)行光合作用所需CO2都來(lái)自線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1為某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為該植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的主要過(guò)程簡(jiǎn)圖、請(qǐng)據(jù)圖畫(huà)答:

(1)1所示細(xì)胞器的名稱是_____

(2)1中的遺傳物質(zhì)主要存在于_____(填序號(hào))中。

(3)1中結(jié)構(gòu)是一種選擇透過(guò)性膜,其主要化學(xué)成分是脂質(zhì)和_____

(4)2中過(guò)程甲、乙發(fā)生的場(chǎng)所在圖1_______(填序號(hào))中,d代表的物質(zhì)是_____.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將在暗處生長(zhǎng)的燕麥胚芽鞘尖端與瓊脂塊一起放置,幾小時(shí)后,再將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后觀察胚芽鞘生長(zhǎng)情況(如下圖)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.重力的作用導(dǎo)致瓊脂塊甲中的生長(zhǎng)素濃度低于乙

B.胚芽鞘放置瓊脂塊乙的一側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)比另一側(cè)快

C.瓊脂塊甲中的生長(zhǎng)素濃度高,對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)有抑制作用

D.將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘頂端后,有無(wú)光照對(duì)結(jié)果無(wú)影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖,圖2為細(xì)胞膜的局部放大圖,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A.1中物質(zhì)A的跨膜運(yùn)輸與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度無(wú)關(guān)

B.如果圖1中物質(zhì)A正在進(jìn)入細(xì)胞,則運(yùn)輸方向?yàn)閳D2中的I→II

C.流動(dòng)鑲嵌模型能解釋生物膜的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),觀察圖2結(jié)構(gòu)需要借助高倍顯微鏡

D.1中物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),生物膜系統(tǒng)中只有細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸商(RQ=放出的CO2/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系,以下敘述正確的是(

A.呼吸商越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無(wú)氧呼吸越弱

B.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a

C.為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至a點(diǎn)

D.c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,突觸1和突觸2存在的相關(guān)作用機(jī)制,其中乙釀膽堿和甘氨酸(Gly)是神經(jīng)遞質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.a段神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài),b處神經(jīng)纖維處于興奮狀態(tài)

B.Gly是抑制性神經(jīng)遞質(zhì),突觸2對(duì)傳來(lái)的興奮起抑制作用

C.乙釀膽堿和Gly與突觸后膜受體結(jié)合導(dǎo)致Na+內(nèi)流

D.興奮在突觸處的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素,AB、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)人體缺水時(shí),下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng),釋放量增多的激素是[ ]________(括號(hào)內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),其后填名稱),其作用是促進(jìn)A、B _________ ,另一方面, ________ 產(chǎn)生渴感,調(diào)節(jié)人主動(dòng)飲水,使細(xì)胞外液滲透壓降低。

(2)正常機(jī)體血液中的含量變化對(duì)________(填圖中標(biāo)號(hào))的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機(jī)制為____________調(diào)節(jié)。

(3)某同學(xué)未吃早飯,上午第四節(jié)課感到頭暈,此時(shí)________細(xì)胞感受血糖濃度的變化,分泌胰高血糖素,該激素的靶器官主要是________,與它作用相反的激素是________。

(4)大腦皮層感知緊急信號(hào)后,通過(guò)C途徑作用于腎上腺可促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌,同時(shí)腎上腺的合成和分泌活動(dòng)還受激素的調(diào)節(jié),這說(shuō)明動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)受________的調(diào)節(jié)。

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