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下列有關生物學實驗的敘述,正確的是( )

A.用蘇丹IV染液可檢測生物組織中維生素D的存在

B.在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實驗中,使用生理鹽水制作黑藻臨時裝片

C.分離葉綠體中的色素時,不同色素隨無水乙醇在濾紙上的擴散速度不同

D.健那綠可以使活細胞中的線粒體染成藍綠色,有利于在高倍鏡下觀察生活狀態(tài)的線粒體的分布及形態(tài)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷(解析版) 題型:綜合題

狗的毛色由兩對基因(A和a,D和d) 控制,這兩對基因獨立遺傳,但與性別無關。據表回答問題。

項目

基因

組合

A、D同時存在(A_D_型)

A存在、D不存在(A_dd型)

D存在、A不存在(aaD_型)

A和B都不存在(aadd)型

毛色

白色

花色

黃色

黑色

雜交

組合

甲:白色×黑色→F1白色、花色、黃色、黑色

乙:花色×花色→F1花色、黑色

丙:黃色×花色→F1全是白色

(1) 甲組雜交方式在遺傳學上稱為 ;甲組雜交F1中四種表現型比例是 。

(2) 除了上述的3種組合,如果進行白色×黑色,得到的后代表現型只有花色和白色,則該花色的基因型是 。

(3) 讓乙組后代F1中花色的狗與另一純合黃色的狗雜交,雜交后代表現型及比例在理論上是 。

(4) 基因型為AaDd與Aadd的個體雜交,它們的后代基因型的種類有 種。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于水的敘述正確的是

A.細胞代謝加強,細胞內的結合水與自由水的比值升高

B.秋初收獲的種子在曬場上丟失的水分主要為自由水其次是結合水

C.在細胞內充當良好溶劑和參與生化反應的水分為自由水

D.將曬干的種子放在試管中烘烤,出現的水珠不是構成細胞結構成分

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(解析版) 題型:綜合題

某實驗小組欲從豆油污染的土壤中篩選出能高效降解脂肪的菌株。請回答:

(1)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

(2)為避免培養(yǎng)皿污染,需將培養(yǎng)皿呈 狀態(tài)放置。為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進行 處理。為了排除 ,需設置接種等量無菌水的培養(yǎng)基作為空白對照。

(3)為了篩選出菌株,可將適量的 試劑滴加在平板中的菌落周圍,洗去浮色后,如果菌落周圍的現象是 ,則說明此種菌能夠分泌脂肪酶。

(4)純化菌種時,為了得到單菌落,可采用 法接種于新的培養(yǎng)基平板上。

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(解析版) 題型:綜合題

請回答下列與生物技術實踐相關的問題。

(1)自古酒就與人類生活息息相關。在圖所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁,其中裝置 更適用于果酒制作,果酒制作中發(fā)酵旺盛期 產量很大,需進行定期排氣。果酒發(fā)酵是否成功可用 對發(fā)酵產物酒精進行檢驗確認。

(2)對于植物有效成分的提取,適用于玫瑰油、薄荷油等化學性質穩(wěn)定、難溶于水、揮發(fā)性強的芳香油的提取方法為 ,在提取過程中,加入 可吸收精油中殘留的水分。

(3)微生物培養(yǎng)后期進行菌落統(tǒng)計時,除了 計數法,還可用 法培養(yǎng)細菌進行間接活菌計數。

(4)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了 等無機營養(yǎng),為植物細胞生活提供了必需的無機鹽。

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物學實驗的相關敘述,不正確的是( )

A.用于鑒定生物組織中還原糖的實驗試劑需要現配現用

B.用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時,葉綠體不需染色,線粒體用甲基綠染色

C.紙層析法分離綠葉中色素時,濾紙條上藍綠色帶最寬,黃綠色帶離層析液最近

D.觀察根尖分生組織細胞有絲分裂時,在呈正方形的細胞中才可能觀察到染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.為了探究茉莉酸(植物生長調節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質壁分離的影響,將細胞分別移到不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結果如表.下列敘述錯誤的是( 。
組別培養(yǎng)液中另添加的成分結果
NaCl茉莉酸
+-部分細胞質壁分離
++細胞正常,無質壁分離
--細胞正常,無質壁分離
注:“+”表示添加,“-”表示不添加.
A.質壁分離的胡楊細胞體積無明顯變化
B.胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水
C.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用
D.為了得出以上C項的結論,還要增加一組只添加茉莉酸的實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某科學工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片.在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如圖所示的構成該材料的細胞圖.下列與此有關的敘述錯誤的是( 。
A.該細胞不可能是綠色植物的細胞
B.該細胞可能是植物根部的細胞
C.具有該細胞的生物的核酸中共有5種堿基
D.圖中的液泡對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示為人體正常紅細胞和鐮刀型細胞貧血癥患者血紅蛋白基因的部分區(qū)域及鐮刀型細胞貧血癥的基因治療過程,請回答以下問題.

(1)根據圖正常人與患者血紅蛋白基因堿基序列比較,可知鐮刀型細胞貧血癥是由于基因突變造成的.
(2)已知限制酶E識別序列為CCGG,若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的血紅蛋白基因部分區(qū)域(圖1),那么正常人的會被切成3個片段;如果某人的血紅蛋白基因部分區(qū)域經限制酶E完全切割后,共出現170、220、290和460堿基對的四種片段,那么該人的基因型是P+P-(以P+表示正常基因,P-表示異;颍
(3)根據圖2基因治療過程寫出以下結構或細胞的名稱:
A.合成血紅蛋白的正常基因;C.動物病毒; D.造血干細胞
(4)該方法屬于體外(填“體內”或“體外”)基因治療,其特點是操作復雜但效果較為可靠.

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